Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Egészségügyi Munkabizottság, 1984 (HU BFL XXXV.17.a/12)

1984-11-28

i--------------------------------------------­r \- 4 -nevelési lehetőségen túlmenően is törekednek a tanulók látóköré­nek, világnézetének fejlesztésére. Törekvéseiket a társadalomban meglévő szociális problémák, negativ ideológiai-politikai áramla­tok nem erősitik. e/ A nevelőtestületek .munkájának fejlődésében, az új oktatási-neve­lési programok sikeres végrehajtásához szükséges szemléleti válto­zásban fontos szelepet töltöttek be a pedagógus pártszervezetek. A kommunista pedagógusok egy része már az új tantervek bevezeté­sét előkészitő munkálatokban is részt vállalt, most az új progra­mok továbbfejlesztéséért .meginduló pedagógiai kísérletekbe kap­csolódott be. ^ Kezdeményezői és támogatói az iskolai munka fejlesztésével össze­függő kérdések kimunkálásának, az intézményi demokrácia fejleszté­sének. A nevelőtestületek .munkájában új színfoltként jelentek meg a pe­dagógus KISZ szervezetek. Elsősorban 57, ifjúsági mozgalom segíté­sét tekintik fő feladatuknak, de sokat tettek a tantestületi lég- I kör formálásáért is. Az ifjúsági szervezetek /KISZ, Úttörő/ igyekeztek eredményes po­litikai nevelő munkát végezni a tanuló ifjúság körében. Az állami feladatok támogatásával törekedtek a diákélet helyes formálására. Sikerükben nagy részük volt a partszervezetek áltál megbízott pe— dagógusoknak é3 a kerületi KISZ bizottságnak. f/ A közoktatási intézmények kerületi tanácsi irányítása igen szín­vonalasán, nagy felelősséggel történt. A kerületi pért-végrehajtóbizottság kiemelten foglalkozott az ok­tatás-nevelés kérdéseivel. A PB az oktatás feladatairól szóló ál­lásfoglalásában határozta meg azokat a tennivalókat, amelyek segí­tik, hogy az oktatás-nevelés kérdése társadalmi üggyé, váljon. A kerület pedagógusai a közoktatáspolitikai határozat végrehajtá­sát igen lelkiismeretesen, a felnövekvő nemzedék fejlődése iránti felelősségtől áthatva végzik a pártszervezetek segítségével. FELSŐOKTATÁS ' Kerületünk felsőoktatási intézményei /Testnevelési Főiskola, Iparmű­­vészeti Főiskola, Tanítóképző Főiskola/ az elmúlt években eredményesen L—- —*--=il

Next

/
Oldalképek
Tartalom