Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.17.a/11)

1981-04-24

1 i ii ii l i i in i « ni m . ... . . n —- 3 -Pedagógiailag és politikailag egyaránt egészsége? az a mai bázis, ame­lyen a tantestület további munkája kiteljesedhet, A fejlődést tükrözik az egyes szakmai-felügyeleti látogatások észrevételei. De ezt bizonyít­hatják a tantestület tagjainak 1970-óta vállalt és teljesített kísérle­ti pedagógiai megbízatásai az uj tantervek előkészítése során. Részt­­vettek az MTA,' az OM, az OPI különböző kísérleti munkáiban és tízéves munkájuk oredménye a bevezptétt uj tantervek konkrét szaktárgyi, prog­ramjaiba szervesen beépült. Az iskolában végzett különböző közművelő­dési feladatok hatékony bázisát jelenti a marár közel 15.000 kötetes könyvtár.,Ez közel tiz esztendő tervszerű és következetes munkájának gyümölcse. Az iskola vezetése mamár rendszeresen és tervszerűen bizto­­sitani tudja a tantestület pedagógiai és politikai segítését. Óraláto­gatásaival, elámző. bírálataival, az időszerű viták továbbgyürüztetósé­­vel és valóban szinvonal-igényt jelentő követelményekkel igyekszik se­gíteni az uj tantervek bevezetését. Ezt kell tovább folytatni a ma még nehézkes és esetenként ellentmondásos tantervi gondok iskolai megoldásá­nak további segítésében. A vezetés változatlan feladata a nevelési és testületi értekezletek, mint szervezett továbbképzési lehetőségek^minden­­oldalu hasznosítása. Tpvább kell építeni az elmúlt évek e téren elért pedagógiai eredményeit. Á viták igényét változatlanul fenntartva, a ve­zetés demokratizmusát kiszélesítve kell minden pedagógiai lehetőséget felhasználni az újabb feladatok eredményes megoldására. Mamár komoly tartalmi előrelépés tapasztalható a napközis csoportok munkájának szi­­nességében, színvonal-igényességében. Az utóbbi évek legeredményesebb közös pedagógiai munkáját tükrözik az iskolai szakmai-pedagógiai munka­­közösségek. Ezek mamár olyan bázis jelentenek, amelyre a távlati peda­gógiai terveket eredményesen lehet alapozni. Ezek a munkaközösségek az iskola életében a vezetés közvetlen segitőivé váltak. A pólitikai és pedagógiai nevelés egységének mindennapos gyakorlatát hatékonyan tudják biztosítani. Komoly segítséget képesek nyújtani a pedagógiai, a pálya­irány itási, illetve a társadalmi-mozgalmi feladatok megoldásához. Az iskola tantestülete természetszerű, elsődleges feladatának a gyer­mekek nevelését, a tevékeny és sokszínű gyermekközösség megvalósítását tekinti. Konkréten bizonyító erejű a mamár felnőtt évfolyamok hatékony társadalmi beilleszkedése. Jelenleg már az évekkel ezelőtt itt,tanult szülők gyermekeiből kell értékes,uj gyernokközösséget formálni. Komoly | pedagógiai gondot jelent a megfelelő tanulói fegyelem megteremtése, il­letve a képesség-kibontakoztatás lehetőségeinek minél színesebb biztosi-L----------------­­_|

Next

/
Oldalképek
Tartalom