Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Tudománypolitikai Munkabizottság, 1984 (HU BFL XXXV.17.a/8)

1984-05-18

A belépéskori témaválasztásnak az intézeti fegadtatáohoz hasonló ^ jól bejáratott rondozoro von. A leendő munkatárs tór.áját col; eaet-jen a szakdolgozata vagy doktori disszertációjának túrnája határozza mag.

Más oootekbon a témavezetők, az igazgató úo a fölveendő fiatal ogyuttooon alakítják ki a leendő kutatási területet. /Izotóp/, vagy próbadolgozut /és nyelvtudás/ alapján döntenek o jövőbeni hovatartozásról /VKI/. A MKCo-bon van példa arra , hogy megüresedett helyre /úo tóméra/ történt fölvétel, do volt olyan is, hogy a fiatal az intézőt több munkátőrületén dolgozott 2-2 hónapot. és utána a vezetesse! közösen választották ki kutatási témáját, az OKKrI-ban jé tapasztalat az, hogy a fő téma mollott a fiatul kutatónak hagynak lehetőséget más melléktémákban való búvárkodásra, ez a kutató hangulatét, közérzetét javítja, látókörét bővíti.

4/ A felvételkor az intézeteknél a kutatóul téma kialakítása mollott képzési óo munkaterv is készül, amely kijelöli /először 1-2 évre/ a 'zabnál képzés és továbbképzés irányait is. Ózok a tudományos, publikációs , szakmai, politikai, oktatási, nyelvtanulást célzó tervek néhány intézetnél az egyes tudományos osztályok terveinek szerves részét is képezik /COKI. VKI/. Lzon kívül a képzés és a továbbképzés legfontosabb föladatait hosszabb távra a kudorffejlooztúai tervekben, valamint a minősítésekben is megfogalmazzák. A szakmai képzős egyik alapvető módszere az egyes intézőtökén belüli tudományos fórumokon /intézeti szeminárium, kutatói értekezlet, raunkabeszumúló, stb./ Vulo fésűvé tol, ahol sok helyen kötelező legalább évente egyszer előadóként szóropölni# ,

ózok az intézőt! tudományos fórumok az értékelésük szerint hasznosak,

,ói töltik be szakmai /néhol politikai - pl.űKKTX/ továbbképző szerepüket. az intézetekben mindenütt nagy súlyt fektetnek o nyelvtanulás elősegítésére, sok helyen oz a szakmai előrejutás feltétele ia.

A szakmai-tudományoo tovóbbképzéshoz hozzátartoznak az intézeten kívüli tudományos fórumon való részvételek, a különböző tonulsaunyutaU.

A kerületi intézmények többségében nincs hazai tanulmányéti lehetőség /kivétel pl. a MKCb-nak a uzogodi Biológiai Központ/, és viszonylag ritka az itthoni konforoncialohotőség is.

L

___________

r ~i- 3 -