Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.17.a/4)

1983-05-19

- 10 -Posch Gyula elvtárs Az anyagot elolvasva arra a meggyőződésre jutottam, hogy jól határozza meg azokat a célokat, amellyel az oktatást átkiván­­ják formálni. A MOM-ban működik formatervező és többször nyert már dijat is. A nevelésbe be kell azt iktatni, hogy akár művész lesz, akár tervező, a mérnökkel együtt kell dolgozni. Nekik is illeszkedni kell oda, ahol dolgoznak, csak úgy lehet támogatást kapni, ha kollektív munka van. Meg kellene teremteni az Alkotó Ifjúság címszó alatt, hogy a magyarok is vegyenek részt ezen a nemzetközi fórumon, az alkotásokat fel lehet ajánlani. Nem elég a formát eltalálni, azt is tisztelni kell, hogy az anyag engedelmeskedik-e. Ne a tervezéshez akarjunk gépeket kül­földről beszerezni, hanem a meglévőhöz tervezni. Itt kell a szemléletet elsősorban formálni. A politikai képzésnek, a fő­iskolai képzésnek elsősorban az lenne a feladata, hogy azt nézze milye van az országnak, mit tud ő segiteni. Ha lehetne meg kellene szervezni a 2. évtől az évenkénti üzemi gyakorla­tot. A Közgazdaságtudományi Egyetem a hallgatóinak kötelezi a két heti gyakorlatot a gyárban, akkor ezt is meg lehetne szer­vezni, hogy a főiskiások is vegyenek részt ilyen munkában. Tudnánk máris feladatokat adni a fiataloknak. Ennyiben szeret­ném segiteni az elvtársakat az eredményes munka megvalósításában. Sándory Mihály elvtárs Csatlakozni szeretnék azokhoz, akik azt mondják, hogy jó irány­ba megy a dolog. A BNV-n egy nagyon szép rész foglalkozik a for­matervezett témákkal. Általában igazak a megállapítások, de egy néhány jó példát lehetne tenni, amit kiinduló pontnak fel lehet­ne használni. Egy ilyen főiskola fel kellene, hogy készítsen a technikai fejlődés feldolgozására is. A formatervező úgy érzi, hogy a mérnök tudásából kevésre van szüksége. A kölcsönös köze­ledési lehetőséget kellene megtalálni. Abonyi János elvtárs A KISZ-nek a főiskolán az illegalitását kellene nyitni. A társa­dalmi, politikai munkát a szakmai tevékenység jelentette. Poli­tizálás nem sikk ebben a körben. Az Iparművészeti Főiskob szellemében egy új szemlélettel találkoztam, a rektor megszervez-U te az új koncepciót és a hallgatókkal megszavaztatta meggyőzéssel.------- _s - -J r n

Next

/
Oldalképek
Tartalom