Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.17.a/4)

1976-03-11

- 11 -dr. Békési elvtársnő:

A szóbeli beszámoló nagyon tetszett. Oavasoloip, hogy a küldöttértekezlet! beszámoló is erre épüljön.

Povorai elvtárs:

A lakásépítés vállalati támogatási rendszere megváltozott.

Az R-alapból csak téritósmentesen nyújthatunk kölcsönt.

Az uj rendszer a fiatalokat hátrányosan érinti, ezért javasolnám, hogy KISZ-vonalon próbáljunk ezzel kapcsolatban változtatást kérni.

Lux elvtársnő;

A vertikális KISZ-szervezetekkel kapcsolatban véleményem ^ szerint ez az áttérés megnehezítette a nevelők munkáját.

Időbeli elcsúszás van a KISZ alapszervezetek ész az iskola programja között.

A tanárok félnek a pártösszekötő funkciótól. Oavaslom, hogy a felsőoktatási intézményekben sokkal nagyobb súlyt helyezzenek a jövendő tanárok mozgalmi képzésére. Az iskolákban erre nagy szükség van.

Figyelni kellene a KISZ-vezetőknek arra is, hogy a hasznos kezdeményezések, intézmények ne váljanak károssá. Példa erre a Badacsonyi Kisz-tábor, ahonnan nagyon negativ tapasztálatok érkeztek*

A társadalmi munka jó hatással van a gyerekekre, szivesen vesznek részt benne, de biztosítani kell hozzá a megfelelő munkaeszközöket, irányítást, szervezettséget.

Németh elvtérsnő:

^ s A szakmunkástanulókat nehéz összefogni a KISZ-szervezetekben.

Nem tudnak bekapcsolódni a KISZ-munkóba. Helyesebb lenne a szakmunkástanuló intézetekben bevonni a KISZ-szervezetekbe, mert a gyakorló munkahelyek igen szétszórtak.

Ákos Zsuzsa: Budapesti KISZ Bizottság titkára

A kerület munkáját és az ezzel kapcsolatos beszámolót jónak tartom.

A felvetett kérdésekre a következőkben reagálok:

A szakmunkástanulók elsősorban az iskolában vegyenek részt a KISZ-munkéban, erre érvényes rendelet van. Az utolsó évben kell átigazolnia magát arra a munkahelyre, ahol dolgozni fog. Ha ez megoldhatatlan, akkor segítséget kell nyújtani a KISZ Bizottságnak, a rendelet érvényre juttatásához.

A vertikális rendszerre való áttérés problémát jelent, de ezt a kérdést rugalmasabban kell kezelni. A vertikális rendszer mégis szerencsésebb, mint az osztályta tagozódó, mert a KISZ-szervezet éledét erősen kézben tartotta a nevelő.

r n

I - — ------