Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.17.a/4)

1969-07-31

II. A szakmai, gazdasági és kutatói munkával összefüggő ideológiai tevékenység értékelése 1. A vizsgált szerveken "belül nagy gondot fordítottak a munkásosztály és a párt vezető szerepével kapcsolatos elméleti és gyakorlati kérdések megtárgyalására. Ennek a széles körű te­­^ vékenységnek tudható be9 hogy a vizsgálat nem hozott felszínre a munkásosztály és a párt vezető szerepének értelmezésével kap­csolatos negatív előjelű problémát. Egyértelmű és általánosnak mondható az az álláspont — ami egyébként a taggyűlések anyagá­ban is kifejezésre jutott -, mely szerint a munkásosztály ve­zető szerepe, annak szervezettsége, egységességének növekedése^ szakmai és kulturális színvonala fokozatos és állandó emelkedj se folytán tovább erősödött /OKrI, kerületi tanács, Posta Vezér­­igazgatóság/. A munkásosztály vezető szerepét egységesen elisme­rik és annak lényegét megértik. A munkásosztály erőfeszítéseit - pl. az OKRI-náí és a Posta Vezérigazgatóságnál - a dolgozók helyes értelemben fogják fel és megfontolandó álláspont fejező­dik ki a következőkben: "Jelentősebb és nagyobb erőfeszítéseket kellene tenni a munkásosztálynak - mint a társadalom vezető osz­tályának - helyzete tovább javítására, anyagiakban is jobban ki­fejeződő megbecsülésére". A munkásosztály életkörülményei, élet­színvonala az értelmiségi dolgozók megítélése szerint még rend­kívül sok és hatékony intézkedést követel /OKrI/. A KEKI-ben problémaként merült fel egyébként, hogy a mun­kás dolgozók egy része az uj gazdaságirányítási rendszerben be- j vezetett differenciált anyagi érdekeltséget nem tartja össze­egyeztethet őnek a szocialista gyakorlattal. Uj, "tőkés mentar­­litásu" réteg kialakulásától félnek és a munkásosztály vezető szerepének csökkenésétől tartanak. A kerületi Tanácsnál két irányban merültek fel a munkásosztály vezető szerepének értel­| 401, ____________________ | i_________ü—^ r n- 9 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom