Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.17.a/4)
1966-09-29
ár a KISZ " izponti Bizottság, hogy'an tárg; alj k a S ízt a lév6 Ú11 á8f Og 13.XiftSt í Ktriué.vi elvól.-?: i a dija a VB Ildiié , o..y az állásfoglalást bíráljak, v.- y felülvizsgálják? k gy átmenet a Javaslat és latarosa u a--- zo u r Aa orvrri.; alapos ;iutanul la.iyo zására na kron '^ds volt az aló, " ,/ non tudta vsgboszélui az azon KISZ tagjaival* Hassa ti elv Iára válaszol a kén.'esősre: A "z. .rali Bizottság véleménye az vol >, -’.o ■ vi o -,j.1 any-vo bocsa, jénai. % az anyag nem határosat, non vita anya:;, viták arsdv1 •. y -voiek összegezése után sck na ui a j any-.i:.:ou, ^ .moghatórozza a VII.Kongresszus irányelveit. A kor:'let 1 KISZ 'k «*zt várja a Árt V Á-éől, ho y segítsen a. -rakorlabi tevékenye.ogeknez ez elvi alapokat meghatározni. Aa .Állásfoglalás sajátos problémákkal is foglalkozik os választ ad rájuk. íny érthető, hogy bizonyos értől non saj átos oroioviákkal is foglalkozni fogunk. IrjLJ_a • ges vív Kársi, az anyagot nagyon jónak tartja. Jé kiiuouk si s-v-I 8 munka fcovabbvit éré. A magyar ifjúság jyitélése nem egységes. Az ifjúság rendkívül s uniós össze tét olü. ” .1 ka In.kan a szóéin xou-'.nos i-o ’óoo c jellemző, kár* vannak néhányon,.akik ellene vonnak.'' Az anyag e meg 11 a oltásával egyet löket érdui. Az anyag a KISS'' nevelő rnifnkáját szét választja a ökok neve ,.5 ^ munka, és a spontán adódó nevelési lenotosogekeo. "■ -re •azzal, vo ' e 'ét nevelési módét ily morevvai- elváló asz k. . kell a Iái; i a közvetett nevelési módszere t. ■ al nfele ro.ov.ez-v-''vivőben, Koránokén kell megta 1-nlm neve .esünk t .u..mi m . Ihidjuk, ho ;y ezekhez objektív félté tel : sz t seg - : - A ic pl géz — dó ? iloóajjók megoldásához föltétlenül leiyiz giezri! vaui : ■ * jrül a :a .. ho y'ilyen elvi állásfoglalás került mogvit- sásra a Párt VB—re* kékesi elv társ* Hagy örömnél olvasta est -az a üvget. 'k/aa - •' -y ~ ka szedőjá re a feladatokat, helyesen összegezi az kát a tapasztalatokat, amelyekkel a mindennapi élet1-.ea a... alaozav r n-2~ I_____________________________________— v-----------------------------------------------------------------------------_ j
