Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.17.a/4)

1966-03-17

r ~i- 5 -A program és a jegyzet kérdése. 1967-re lesz meg a program, és addig nem is érdemes jegyzetet készíteni. A marxizmus vizsgáinak tapasztalatai nem egészen egyeznek a je­lentésben leírtakkal. Vizsgahalasztásuk összesen három volt. A marxista tanszékvezetők tájékoztauásában van javulás. Több se­gítséget szeretnének kapni a gyakorlatban jelentkező gazdaság­­politikai kérdésekben* A főiskolák taszékei közötti szorosabb kapcsolat kiépítése egy kicsit erőltetett. A négy müvézeti főiskola marxista tanszékei közötti kapcsolat nagyon hasznos, de a kerületi főiskolák annyira különböző jellegűek, hogy csak keveset adhatnának egymásnak. A tanszékek oktatóinak túlterheléséről. A marxista tanszékek csak akkor tudják betölteni feladatukat, ha az egész nevelőmunkában benne élnek, annak minden részletébe bekapcsolódnak. Éppen ezért azok a munkák, amiket az eszmei nevelési munka jegyében végeznek, ugyanúgy szerves részei a tanszék munkájának, mint a marxizmus oktatása. Király elvtárs : Az anyag alapjábanvéve ugyanúgy értékel mint a Minisztériiu A je­lentést helyesnek tartja éa a javaslatok zömét is. A tudományos munka helye, szerepe a marxista oktatók tevékenysé­gében. Az utóbbi években elért számszerű fejlődésnek vannak nega­tív hatásai. A tudományos munka, a tudományos fokozatok elérése bizonyos öncéluságot mutat és az oktató-nevelőmunka rovására megy. A tudományos fokozatok hajhászása elvetendő* Javasolja, hogy a határozat se ilyen egyértelműen mondja ki a tudományos fokozatok megszerzését - mint ahogy javasolja. A határozati javslat 3» pontját ki lehetne egészíteni azz5l, hogy a szaktanszékekkel való kapcsolat tovább fejlesztésére is ítáullja­­nak. A 6. pontot nem javasolja, nem reális a főiskolák eltérő profilja /'"v miatt. Ez nem jelenti azt, hogy nejtí cseréljék ki tapasztalataikat. A középiskolákról. Jelenlegi állapotuk, helyzetük, személyi, tárgyi feltételeik nem kielógitőek és ez negativ irányba hat a hallgatók felé. De méginkább hat a szülői ház és a mi társadalmi életünkben meglévő politikai, társadalmi problémák és a nemzetközi munkás­­mozgalomban folyó viták is. A most bekerült hallgatók összetételét, politikai állásfoglalását motiválja az a tény, hogy felvételi rendszerünk bizonyos módosí­tásokon ment keresztül, arait nem tudtunk kiszűrni. így több hall­gató került ki* be, akik vallásos világnézetüek. A felvételeknél töi'ekedni kell a hallgatók alaposabb megismex’ésóre. Helyes, hogy a VB foglalkozik a marxista uanszéxek munkájával, ez felelőségteljesebb munkára ösztönzi az elvtársakat. Bodonyi elvtársnö : Ha a középiskolák nevelőtevékenységéről véleményt mondunk, véleményt kell mondani a főiskolákéról is. A munka eredményességét a hallgatók milyenségén keresztül lehet lemérni. i--------------------

Next

/
Oldalképek
Tartalom