Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.17.a/4)

1965-04-08

r ~i i- lo -A beszélgetések tapasztalata azu mutatja, hogy mondanak Ügyen véleményt az eszmei offenziva, a párt vezetőszerepe, a szövetségi politika, az oszüályharc kérdésében, azonban ezekről kevés szó esik pártszervezeteinkben, keveset foglalkoznak ezekkel a kérdé­sekkel • i./ Valamennyi pártszervezetünk éves munkaterv alapján dolgozik /tanévre szóló munkaterv/. A munkaterv rögzíti a főbb tennivaló­kat, a taggyűlések témáit, a pártmegbizatásokat, stb. Havonta tartanak taggyűléseket. Hendszoros vezetőségi ülést a bárom, vagy annál több vezetőségi taggal rendelkező pártszervezetekben tartunak. A kisebb átszervezőtökben, ahol titkár és titkárhe­lyettes van, esetenként rendszeresen megbeszélik a tennivalókat. Az ovodai, általánosiskolai és középiskolai pártszervezetek taggyűléseiről általábun nem szoktak hiányozni. A hiányzás oka csaknem minden esetben betegség, igazolatlan hiányzás nem for­dult elő. A főiskolai páx*tszervezetek taggyűléseiről gyakrabban hiányoznák más elfoglaltságuk miatt. Távolmaradásukat az esetek többségében igazolják. Egyedül az Iparművészeti Főiskolán fordult elő egy-kót . esetben, hogy utólag kellett azámonkórni a hiányzás okát. A pártfegyelem betartása és betartatása jónak mondható• A tagdíjfizetés rendszeres, notórius, vagy szándékos elmaradók nincsenek. Késés előfordul az Iparművészeti Főiskolán, ahonnan gyakran utaznak külföldre, müvész/tobpre, vidékre és a követ­kező hónapban két bélyeget vesz az illető. Az adminisztrációs munkát több helyen kezlik jelontételen dolog­nak, és a nyilvántartási jelentés időbeni és pontos elkeszibesére kevéssé fektetnek aulyt. A pedagógus pártszervezetek a decentralizálással közelebb kerül­tek az iskolai élethez, hathabósab b segítséget tudnak nyújtani az iskola előüt álló felad, tok megoldásában. Egyre jobban kiala^ kul helyes munkamódszerük, nő erejük és tekintélyük az iskola életében. g> , O b i _i

Next

/
Oldalképek
Tartalom