Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.17.a/4)
1962-02-07
Visszatérve az iskolákkal való foglalkozásra: azt látón, hogy az apparátus .tg szóról az iskolák nincs Ónok közös tartva* nincs 0 ne k kontroálva. , , _ , 'íinden esetre nagy változna van a hangulatban ss tényleg a jaTty épitő munka megy, halad előre. Azt se kell íigyelmenkívül ^hagyni ho :’v a pár tönkivüliek részéről nagyon sokan járnák szemináriumi a. Továbbá: kezdenek a kommunista tanítok vezető szerepet játszani az iskolákban. Azokat a pedagógusokat_kell felvenni a pártba, akiknek tekintélyük van szakmai és erkölcsi térén egyaránt, oaaladi elete is rendezett legyen a pedagógusnak. Alapvető feltétel. Nézzük meg azt is, hogy élnek pedagógusaink. Gyarmati elvtárs: En nem úgy értékelem a beszámolót, hogy csupán ne ■ - a t iVűmöTáTTeT" 11 fel. Az eredményről eszamolt be a beszámoló egyezek mellett milyen tennivalók vannak. Több ember velemenye szerepel a beszámolóban. _ , . m A pedagógus áthelyezéssel kapcsolatban: a Fővárosi Tanácsnak be kell jelentenünk az igényeket es ők oldjak meg. 19d1—oen a i?óvárosi Ta— nácB döntött ebben a kérdésben# Nem 3 kerületi Tanáccsal kapcsolatos ^ a pedagógusok elkerülése, stb. iía egy parttagot ki akarnak emelni, akkor oda kell adnunk. a2 más dolog, hogy menekülnek az egyes pedagógusok a kerületből. Mep kell nézni a párton belül es az Oktatási Osztályon, hogy miről van szó. Itt van egy sor sérelem. Felvetik^egyes párttagok, ha nem_ lesz egy-két év múlva igazgató, akkor megsértődik,^ ill., 3erfcve érzi magát.Van bizony a párttag pedagógusoknál ilyen nezet. Egyetértek azzal, hogy nézzük meg mi annak az oka, hogy ez a 33 kommunista pedagógus elment a kerületből. Létszám kérdos. Megint a Fővárosi Tanacs határozza meg. Ténylegesen nagyon elhanyagolt állapotban vannak a Nevelő Intézetek. Az előző években a Főv.Tanács olyan pedagógusokat adott le az egyes intézményekhez, akik nem voltak megfelelőek más helyeken sem, vagy valamilyen fegyelmijük volt,- stb. Ma az ide kerülő pedagógusok kiválogatott emberek. Felvetődött, hogy van olyan pedagógus aki fel belepni a partba. Ilyen ember gyáva ember, de azonban előfordulhat hogy van valami oka az •—-s ilyen megnyilvánulásának. Meg kellene ^nézni, hogy mi az oka annak, hogy egyes emberek félnek belépni a Pártba. De ez a dolog nem általános szerintem. Az a véleményem az eddigi tapasztalatok szerint, hogy nagyon komoly tennivaló van az Oktatási Osztályon is a pártépitő munka tekintetében. Tényleg a szakmai iráryitás mellett érződjön mindenkor a pedagógusokkal való politikai nevelés kérdése is, ami nem kis mértékben hat ki a pártépitő munkára. És amit nagyon fontosnak tartok az összhang kérdése a P.B.-al, necsak a közneveléssel, hanem a PB.többi elvtársaival is. Ha utasítást adunk ki alcorr összehangolva, egyöntetűen adják ki. Elfogadom a beszámolót. Elek elvtárs: 33 kommunista pedagógus távozásának kérdéséhez szednék szólni. Akkor tudnánk ebben állást foglalni ha tudnánk az okát, hogy miért mentek el a kerületből. Lehet, hogy indokolt az eltávozás. A pártszervezetek növekedése a bel3Ő erejéből kell hogy megmutatkozzon. Nem lenne jó, hogy mi ebből a számadatból messzemenő következtetést vonnánk le addig, mig nem ismerjük a tényeket. Dina-u.isk.Harsányiné kérdéséhez: a KÉV főépitéavezetősége - gazdasági vezetősége, pártszervezete, ill.pártvezetősége^foglalkozik a Diana-uti iskolával,, vagyis patronálja az üzem részéről. Nekem az a véleményén hogy Harsányinévei többet kell foglalkozni, faragni kell a hibáiból, ta is fogok ez ügyben behatóbb ismereteket szerezni, és több segítséget adni az iskola részére. Az az észrevételem, hogy ^L951—üez viszonyítva igen komoly íejlodes r n i-------—
