Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.17.a/4)
1961-08-17
r* 1115 -*s~ ci megérö-o.-ii'.j 1 ű o.ic. Oi'1.. cc g -{j,/ glm*. .r..... Zic .jL.uj'c j mclynck osztálynat v.i az :l holmi 1151 Ivánt art dob i bekerültek. Mindegek a nevelési öcozh-.tások eredmény-'-1 :ósit fejlődtek tanulóinkp iun!.:as ser etet, _ fegyelmezett magatartás, kötelessógtudás szempont jé.boi egyaránt. Alte.lG.om eodvvo 1 végzik a munkó.t, a kezüetbon mutatkozó kanaszos .:omolyt.alankoáá.s, fogyeÍmezotlénkédós után a munka, az üzeni .cdrnyozct hatásai, a szakoktatói.:, munkások, pedagógusok növelési hatásai kezdőnek érvényesülni, felfogásul:, _ vizeikédósük 'pozitívan változik, a szakma ismereteit igyekeznek megszerezni. Ezek a nevelési eredmények amunkában szorzott sikerélmények utón fokozódnak. •• Az üzem dolgozói a kezdofbon többé-kevésbé tapasztalható *idegenkedés után szívesen foglalkozna!: a diákokkal.Súlyos hicr. '''/jOSi)un os g.z azon— is.soiu jLG.pcsola.uot nolxtikui— vi1agnezoti-orkolesi nevelési értékét csökkenti az a körülmény, hogy nincs megfelelően ..szervezett tartalmas kapcsolat az nk-r;n;j aa iskolai if,iusó.?..i szervek ko zott. Ezr y hiány b a kerületi KIS a Bizottság segítségével a következő tanév során föl kell számoljunk. A másik súlyos - és a nevelésre kiható - hiba az üzemi foglalkozáson jelenlévő u.n. kisérő tanár szerepének és feladatainak tisztázatlan volta. Az iskolái: igazgatóinak kell ezt a problémát más kerületek gimnáziumainak^ tapasztalatai és a központi irányító szervek segítségének igénybevételével megoldaniok. III v Az iskola óíí a tónsadalpm^.^ • *. Az. iskola üzem kapcsolata és a társadalmi segítés jobb formái ott alakultai: l:i, ahol az iskolák megalakították az iskolai Politechnikai Tanácsot. /5 általános iskolában i és a 2 gimnáziumiban működött ilyen tanács az elmúlt évben./ Önkritikusan meg kell állapitanunk, hogy ezek a tanácsok a kér. ,_pbl jtftC.bnikrJ--^aa4e6-4j^sedcJ.nes létrehozása és ak- i £-7/ clókóptelensége f olybán irányítás né Ildii -működtél: és *y CJíx** munkájukba!! inkaob az anyagi • sogités dominált és~háttérbe kerültek a nevelési kérdések. Csupán a Mártonhegyi úti és a' Márvány úti fiúiskola tanácsai foglalkoztak az anyagi ós munkakapcsolatok kialakításán túl a politechnikai képzés nevelési kérdéseivel is. Ezen a helyzeten az 1961/62 oktatási év során gyökeresen változtatni kell. Az iskolai politechnikai tanácsol: elsősorban azok a szervek, amelyeknek biztositaniok kell a társadalom szervezett elvi-politikai és anyagi segítségét a politechnikai képzésben, különösen fontos, hogy az iskola ilyen jellegű konkrét pedagógiai problémáival soglalkozzanak. U----—
