Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.17.a/3)
1970-06-26
r n 1 - 4 -központi rendezvényre példásan mozgósítottak. A szervezeti ólet túlzott kötöttsége, a differenciáltság hiányává sok formális feladat azonban gátolja a pezsgőbb mozgalmi életet. A pedagógusok nagy része - felismerve az ifjúsági mozgalmi munka tudat- és jellomformáló erejét, szerepét - segíti a ‘KISZ tevékenységét. Foglalkozik az ifjúsági vezető* nevelésével, a mozgalmi munka tartalmi gazdagításával. A legjobb szándék mellett is sok nehézséget okoz a mozgalmi tapasztalatok hiánya. Természetesen még ma is vannak a« ifjúság mozgalmi életével szemben közömbös pedagógusok. Az elért eredmények ellenére a nevelő munka meg nem áll az iskolai élet egészében az őt megillető helyen, Pedagógusaink többségének ügyszeretete elsősorban tantárgyai ^ktatasara ^ irányul. Nevelő tevékenységük még netx ennyire átgondolt és hatékony. Az osztályfőnökök egy része munkájának hiányossága, hogy nem tud az osztályra ható, különböző nevelési tényezők pedagógiai‘irányitójává, koordinálójává válni. Számos tennivaló van még a szocialista tanár - diák viszony kialakításúban. A nevolőmunka módszereinek kidolgozása, a gyakorlati megválósitás számonkérése a pedagógusok irányításának legelhanyagoltabb területe, A nevelőmunka színvonalas végzését nehezítik a pagas osztálylétszámok, a mostoha tárgyi feltételek, a pedagógusok túlterhelése, az erkölcsi és anyagi ösztönzés elégtelensége, stb. ^ is.Szükséges a családban folyó nevelés javítása is. A társadalom körében végzett pedagógiai propaganda nem elég hatékony,^, inkább kioktató, mint problémamegoldó jellegű. Sok szülő gyermeke tanulásáért, neveléséért egyedül az iskolát teszi feleléssé. Nem kielégítő,minden vonatkozásban az iskola es a család kapcsolata sem. / b. A fizikai d.olgozók gyermekeinek.. A párt- és állami vezetés együttes crőfoszitésekent jelentős változás történt a pedagógusok szemléletében. Ma mar általános, hogy a tantestületek elfogadják, helyeslik a fizikai dolgozók gyermekei tanulmányi segítésének politikai indokoltságát. A fizikai dolgozók gyermekeinek számaránya iskoláinkban különböző. Az általános iskolákban 2o-4o c,j, a szakközépiskolákban 4o-5o a gimnáziumokban számarányuk 29 5^-ról 18.ö 8-ra L--------------------(
