Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.17.a/3)
1961-04-25
r n Gyopár olvtárs: A jelentéshez hozzáfűzi, hogy az áttekinthető,-----—IzefnTST^etöen mutatja, hogy az eltelt másfél év alatt fejldesé volt. Nagy áegitség az hogy a Pártbizottság ezt a helyzetet feltárta és igy hozta meg a döntést. Én azonban az egész kérdést más oldalról is nézem. Véleményem szerint ogy rendkívüli társadalmi és szociális átalakulás útját Járjuk,kommunista emberek vagyunk, kommunista módom kell hogy dolgozzunk, gondolkodjunk, Es most itt - én szerintern - ogy széleskörű negativummal találkozunk. A nevelés kérdésével foglakozunk, a mi viszonyaink között. És találkozunk egy nagyfokú cinizmussal,és ezt véleményem szerint a pedagógusoknak köszönhetjük. Itt kell valamit tenni, mert vannak tapasztalataink, és az sem mindegy hogy 45 óta előbbre alig létünk a pedagógusok vonalára. Ezt a vonalat elhanyagoltuk, mig más irányban jobban haladtunk előre, hehéfc igy a politikai állásé pontot vinni, mert nem is törődtünk velük, és igy alakult ki hog,v idők folyamán egészen eldostraurálták a helyzetet, és ez jellemző rájuk, destruktív és reakciós megnyilvánulások vannak. Itt az elbocsátások terhével kéne élni, ha nem éppen igy akkor más módon kéen eljárni ellenük. Van a párttagok között intrikus, ezek ellen elkeli járni szintén. óz 'az egész a pótmunkában és a köznevelés munkájában is hiba és erre nagy sült kellene helyezni, hiszen lényegében a legelmaradottabb területről van szó. Javaslatai vannak: 1./ ki kéne emelni a határozatból a köznevelési bizottság munkáját, feladattal kellene ellátni és ellenőrizni. 2./ a pártáit és kérdésében, kik azok: akik közelednek hozzánk, kik azok akik politikailag érettek, mert biztosan vannak akik a párt bejáratánaál állnak, de eddig nem foglalkoztak velük. A határozati javaslatot elfogadja, de megjegyzi, hogymivel kis alapszervezetről van szó, nem lett volna-e jobb egy bővebb határozatot hozni, valamint javasolni, módszerbeli és gyakorlati kérdéséekbenkellett volna útmutatást adni, hogy ebből még a nevelési bizottság is kapna felada— tót. Békési elvtárs: Egyetért az előző hozzászólókkal. Tény az hogy---------"TerüléTén sok a tennivaló. Itt nem is látjuk atennivalókat. De azért azon túlvagyunk hogy olyan sötéten látjuk a helyzetet, de szükséges hogy.a tényeket lésük. A jelentéssel is egyetért, fejlődés azért van. Érdekeltek vagyunk,a gye -ekeken kersztül, és nemcsakolyantennivalóink vannak hogy neveljünk, hanem a politikai névlést is kell a szemeiéit tartani, és ez a pedagógusok feladata de a közösen a szülőkkel való kapcsolat fenntartásával, mert a szülő is védi, kényezteti a gyereket,és igy a problémák is fennállnak . f ‘■‘•udjuk jól, hogy a létszám kevés, még a -hanu.es oktatási osztályánál is és igy nem is tudnak olyanértelemben foglalkozni a problémákkal, kéne negyobb erőket összefogni, hogy a választottak tudják a feladatokat. Jó lenne ha a köznevelési bizottság patronáld a kis alapszerveket. A tanitóegységeket meg kéne valósítani, fel kell állítani a kövöt* télményeket. :'ilyen segítséget tudnak adni, szükséges hogy az oktatási osztály a felügyeletet kiszélesítse, bár nem állnak hivatásuk magaslatán. A párttagokat lebecsülik, a pá.rtónkivüliek igen nehezítik a munkát és akadályozzák sokszor. Egyes pedagógusok a munkájukat nem tudják elitani es L: itt nincs igazán értelme hogy keztyüs kézzel fogjunk hozzá. Olyan feladatokat kellene ad.ni, hogy egész éven keresztül § — _________________—--------------------------- ----------------------------------------
