Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.17.a/3)
1959-02-24
r n ►- 4 -kerület üzemeibenlegbntosabb gazdasági beosztásokban munkások annak, hanem^ elsősorban abban, hogy az üzemi munkásságnak joga van beleszólni az üzem gazdasági életébe, azt javaslataival, észjavítani. Ezt segítette elő az üzemi tan-ácsok rend-^ szerellek kiépítésé, melynek kezdeti eredményei már most mutatkoz-2<// fffaSZSe^JS/^/?ásÍ+.G^dmáwyGÍ a munkáfíak és a maszaki értelmiségiek jo munkáját mutatja. Ez nem csupán gazdasági tevékenységet jelent, hanem egyben jelenti az emberek tudatának változását is, értefíí^to-VS^?tOS®1^^®1'a5ó?il5» ,h°sy az intézményekben nagy létszámú egylnf&^ozdsaf artelmisáSi aolgozéknál is megmutaSozik az ^ellogü.intézményekben a vezetésben találhatók a ?zaírma l5--iSáT,^°?kÍVU^Ck,i^ r3si es az u3 értelmiség egyaránt, a szakma kiváló ismerői, elismert szakemberei, 9 "~N aztétámogatja^ek naeyrészc elismeri a munkáshatalmat és munkájával Az emberek világnézeti nevelésében elért^eredmények mellett azonban vannak lemaradások, hibák, amelyek előbb-utóbb egy-eS emberi? illet ve egy-egy területen hátráltatjuk a fejlődést? Aa iSeolStoiSb eíen belül a leül tural is fronton tapasztalható elmaradás és az Ellenforradalom leTMbiüvel6dSXvttS°fSl55?íí Visszaesés, eszmei zűrzavar megszüntet!téniiArH t-ncsA-t- ?elriragoztatasa megköveteli a marxizmus-leninizmus Mb&^oSzLtltfL0!61”8'1 E2ért f°ntOS a rtl4En4zsti nevelésben érlelt A hibák oka: s pártszervezetek marxis tar-leninista kerület^ mlnden tekintetben kielégítő. Hiányzik a a adadQ ?sy-egy terület mélyreható tanulmányozása, osztályokhoz es társadalmi rétegekhez tartozó egyének problémainak véleményének ismerése például a műnkáshatálomrfí stlL 2'^ fé^ÍÍÜKézetÍ ^ ve lést illetően van hibás szemlélet is a munkában pártoktatLra^kirfnézeti nevei est pártszervezeteink a szerveze tt es eíctpííSh ÍSí,1^0 Z JÍ* “-ebedig ez elsősorban a párttagokat,- pártőtíámiekel'é^tf e 2 tart,MO “'WriUégéíxm nem nagy 5'/, ~PXÍÍas!?®??í',i, neveljél,nem használtuk fel mindazokat a lehetőségelcet, amelyek rendelkezésünkre állanak. Például a különböző tö megszervezetek nevelési lehetőségeit. *QLamL a Különböző to» / . » L___f__
