Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Ideiglenes Intéző Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1957 (HU BFL XXXV.17.a/2)
1957-07-03
Ezt érthetjük úgy is, hogy a gyermekek körébe© nem hintették el' a -pedagógus nagyobb megbecsülését, sem felsőbe sérvem a-le n i. folytatták harcot a pedagógusok .\nyagi_ ea aeveljsijcerdco-eine.. megoldása irányában. Nem^ fejtettek mi teve:/® nysogc u az ii.gu3y.5i mozgalmak segítése érdekében sem* Nem tudták megvalósítani az iskolákkal szemben közömbös szülök aktivizálását'. Ir.y nem vált valósággá, hogy a szülöm iskolásán keresztül a helyes nevelési módszereket :js az ismoia os szulox^, ház kapcsolatának helyes irányát megismertetoo,: volna a szülőkkel ; Ezeknek a tényeknek egyik fő oka, hogy tevés -coimuniata szülő vesz részt a szülői .munkaközösségek mun kaj ab / t -ao. azért sem., mert nem minden pártszervezet ismerte, el ezt a társadalmi munkát uártmunkáncűi.- /másrészt mert az «1T. •-<* nőm tartotta eléggé kézben, nem irányi tóttá megfelelően az uíojm eve eben a szülői munkaközösségek tevékenységét.. Csak egész osekoly go Példával találkoztunk, pl” a márvány -u-i iskola sz. m.-e utcaié lel osi hálózatot épített ki, vagy a Zugiige ti-u.iskola aezoemony ezése,amely szerint az egyes kirivióan fqg/elm- zetlen gyermek szülőjét meghívják a szülői munkaközösség tagjaival x oly b,.-. tan dó megbeszélésre . ^ Teljesen hiányzik a munkából a tanulók szociális helyzetével való törődés, .komoly probléma, amely jelenleg mint hiány mutat mozié, - az^ is .olák patronálásának kérdése egyes üzeme k, ^vagy kerületi sao adósságainknak megfelelően, — hivatalok rész óról. A kerületi Nő Tanács felismerve öze test a nehézségeket, minden igyekezetéi vei azon volt, hogy a tanév végét jelentő hónapokban.meg segítse az iskolák munkáját. A felmérés által tapasztalt hianyossy.roe_ri.:aszooöloset főleg a jövő tanévre tervezte, amelyeket a felacnboe -ozov ű ismertetünk. Azonban a még hátralevő idő alatt is irányítótb*.a szülői munkaközösségek tevékenységét, igy a pedagógus nap e 1 oicaszibesore az _is!.:ol ifb-in kisebb osztályünnepsége-1®t szervezett, majd ruszbvecc a kerulecx r^d,..gógusnapon is és néhány szóval a Nő Tanács neveken felmoszon^őate a kerület pedagógusait. Az ünnepsége a szervez csőt a szülői iun.... .o^oo•• ^ ségek irányításával érte el a Nő Tanács* . ....u . ,u A pedagógusokkal v ló egyubtmüködos jegyűben, r-\ No - -uacr. -g--’o a pedagógus szakszervizét által rendezett Xileun;:oi»on es rv • z\jQ a szülőket a részvételre. _ . , , , « A Nemzetközi Gyermeknap megszervezésében a No uan-ics színe on yarasz ;.odott az iskolaigazgatóba, a pedagógusokra és a szülői munumuozos. és azok bevonásával, illetve i rá nyitásával rendezte meg sí «sen i;„ mc..jmupot^ ^ T-nócs gondoskodott arról, hogy az iskolák és otthonok megkapják a Vidám Parkba szóló jegyeket, v lrü.nt ■ hagy ;:ir/indulásra szóló jegyeket és segítette az xichóno'-: gatomon-..al való ellátását is. b. / A Városmajori .Szabadtári Szia:vadon rendezett ünnepségek műsorának össze állításával és szervezésivel foglalkozott Tanács. Népművelési Osztályának együttműködésével^ us n agyar anyu szervező munkát fejtett ki ' a gyér '.eke’:: mozg ősi 0. sara. ^ az sikurrel is járt, mert 3. délelőtti műsoron .s a dj1 uurnáin is ro. l.boo - 1..5oo gyermek szórakozott. c. / Mindezek előkészítése érdekében a Nő Tanács megbeszélés^ tartott érte kaiét formájában az iskolák igaz got óival os^ ragéul: keresztül, valamint a. szülői műnkakazöss.. 'C mól roly vuwotb ♦ / • L------------------------_| ■ *I
