Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Ideiglenes Intéző Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1957 (HU BFL XXXV.17.a/2)
1957-06-18
r n- 5 -szóló tanításoknak. Az ollenfcr radaton nációra. liű ta uszításával szq labcn a szociális t»s hazafit ágra os a prof. törne mzctközis ág szellemére kell nevelni a párttá.gságot és c. párton-;:iVüli tömege ke t. A 0 azd as ági leérd esek tisztázása érdekében fontos feladat az e lmúlt 12 óv gazdasá0i munkájának elemzése a tény leges hibák f u lt ár ás áva 1., de harcolni kell a hibák Ínagyi tir a ellen. Szembe kell szállni a kistulajdonosi formák idealizálásával, harcolni kell az anarchista törekvések cUo:í\jz állam gazdasági irányitó szerepének neOorősitósoort# .Sokoldc Luar mu0 kell mutatni a szocialista gazdasági rend fölények o kapit; 1 izmus-sál szömben* Meg kell mutatni a termelékenység emelése, az örlcölto- só0 csökkentése jelentőségét oz életszínvonal emelése szempontjából. ■ A szervezeti előkészítésnél nagy ügy. lmot toll fordítani -az önkéntesség elvének betartására* Az eddigi gyakorlattal szemben sokkal nagy ..bb önállóságot biztosítanak az oktatási formák megválasztásában és az uj anyagok beiktatásában. Az oktatási év előkészítésére a következő szervező i feladatokat .tűzzük kis 1, / A Központi Bizottság pártoktatásról szóló határozatát és az ebből adódó kerületi feladatokat elnöki és ágit. prop. titkári értekezleten megbeszéljük. Határidő: Ti. 1;>. ke le lő s s ®ar j n: é c Ivt ár snő. 2. / A nyár folyamén előadást tartunk a revizionizmus és a nemzeti kommunizmus c* témáról, a pr o 1 o t •:-r d ist a túr a os a szocialista őcnokr ácia helyes őr te Imes ósór ől, az oszt á lgf har c kérdéséről. Határidős 12. 15* ke le lő s s 1'nr j -év. n; é c- Ív t ér snő. $./ Az oktatási óv e lőkószitésót az Önálló tanulók konzultánsaival és a propr gandis t-ák kiválogatás óval k, 11 kezdeni. A propaganda munkával azokat a szilárd, e lvhü kommunistákat kell mgbizni, akik több éves propagáldis t j gyakor-LUl— —-----_l
