Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.17.a/1)
1970-10-10
e) intenzívebbé kell tenni a pártépítést, elsősorban a fiatal kutatók körében. Á pártszervezetek következetesen kérjék számon a KISZ pártépítő munkáját, a szakszervezet pártépítést segítő tevékenységét. d) A pártszervezetek kísérjék figyelemmel az Igazgató Tanács, a Tudományos Tanácsok tevékenységét. Igényeljék a kritikus légkör, a felelősségre vonás, beszámoltatás következetes alkalmazását. 5. KÜZOKTATASPOLITIKA Kerületünkben 56 oktatási intézmény működik (ebből 29 a tanács felügyelete alatt), melyekben 1120 pedagógus dolgozik — értelmiségünk társadalmilag egyik legjelentősebb rétege. Működik kerületünkben 3 felsőoktatási intézmény is: Testnevelési Főiskola, Iparművészeti Főiskola, Tanítóképző Intézet. i' A kerületi pártbizottság fontosságának megfelelően foglalkozott a közoktatással, az oktató-nevelő munka hatékonyságának növelésével, az ifjúság szocialista szellemű nevelésével. A pártbizottság a legfontosabb feladatokat „Intézkedési Terv”-ben összegezte. Tevékenységét és a pártszervezetek figyelmét annak végrehajtására összpontosította. — Elvileg tisztázta a pártbizottság, a tanács, a KISZ-bizottság, az úttörő elnökség feladatait és a gyakorlatban segítette együttműködésüket. Ennek eredményeként jobban elhatárolódtak az állami és a mozgalmi feladatok. Nőtt az önállóság, emelkedett a politikai, szakmai vezetés színvonala, javult a munka koordinálása. Az ellenőrzés rendszerességén azonban még javítani kell. — A partbizottság megkülönböztetett figyelmet fordított a nevelő munka egyik fontos feltételére, a pedagógusok rendszeres, színvonalas politikai tájékoztatására, és jelentős erőfeszítéseket tett ideológiai felkészültségük növelésére. Szorgalmazta a szakmai-ideológiai továbbképzési rendszer módosítását és a helyi viták kezdeményezését. Javult a kommunista pedagógusok beiskolázása a Marxizmus Leninizmus Esti Egyetem tagozataira és a kerületi speciális tanfolyamokra. Az eredmények ellenére szélesíteni kell a továbbképzés lehetőségeit és gyorsítani ütemét.- A tanács vb. rendszeresen foglalkozott közoktatási kérdésekkel, ami nagymértékben segítette az Oktatási Osztály tartalmi munkáját. J é- A tantestületek összetételét javítani és erősíteni kellett. E területen csak az első ’ ' lépések történtek meg. A szakos ellátottság az általános iskolákban 92%-ról : > ,o-ra emelkedett, a középiskolákban 100%-os. Gondot okoz elsősorban a ne H velésben, hogy a pedagógusok 65o/0-a nő (általános iskolákban 85<>/0), a nevelők átlagéletkora 46 ev, magasabb a budapesti átlagnál. A szakos ellátottságot elsősorban a matematika, fizika, kémia, gyakorlati foglalkozás tantárgyakban kell an T'lí í01S,rak °ktatÓÍ karának SZakmaÍ‘p0lÍtÍkai összetétele kedvezőbben ült. Esősorban itt vannak eredmények a fiatal oktatók, vezetők kinevezéseben, előléptetésében. eze 28 AU r n L _J
