Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.16.a/11)
1987-12-18
áT . i- 8 -* Egyedül a Kaffka Margit Gimnázium pártszervezete dolgozott ki egy több rétegű politikai képzési rendszert a KISZ szervezet számara. A Sziklai Kollégium KISZ Szervezetének "Első kézből "c sorozata jó kezdeményezés a KISZ tagok politikai tájékozottságának, a politikai összefüggések megláttatásának érdekében. Öntevékeny diákkörök a KISZ szervezet mellPtt Az öntevékeny diákkörök a KISZ inspirálására, a tanulók érdeklődése alapján szerveződő közösségek. Ezek nagy része ténylegesen a tanulók által szerveződött, de közülük sok olyan is működik, amelynek neve mellűi letörölték a szakkor címkét és behelyettesítették öntevékeny diákkör elnevezéssel. _ Ez részben takarékossági meggondolásból, részben pedig a konglattá^S1 határ°Zat 9y°rS ^behajtásának igénye alapján vált gyakor-Tartalmi megközelitéssel azonban elfogadható ez a szervezeti átsorolás, ha a szakkor ténylegesen továbbfejlődött öntevékeny diákorre, ahol az öntevékenység, önállóság patronáló segítsége nélkül a közös tevékenységet biztosítja, a közösséget az érdeklődés alapján összetartja. A kezdeti időszakban azonban patronáló felnőtt háttérből történő segítségére általában szükség van A korok többsége az iskolában működik, patronálója pedig a diákok áltál felkert tanár. Előfordul azonban 2 kör esetében iskolán krvulr szerveződés /vasüt/ és szülői patronálás is, a Hetényi Géza Szakközépiskolában. A diákkörök létszáma változó: lo-áo fő között mozog év közben is. Az első év tapasztalatai kedvezőbbek, mint azt,az induláskor elangzott aggályok alapján, vélni lehetett, a diákok képesek onalloan működtetni öntevékeny köreiket. Vannak körök, ahol tanár patronus sem áll a közösségek mellett. /Kolos, JAG, Mechwart/. A körvezetők jó kapcsolatokat alakítottak ki a patronáló tanárokkal. Tudnak élni az önállósággal. Képviselőik helyet kapnak az Iskolai Diáktanácsban. A diákkörök vezetői spontán módon végzik a közösség irányítását. eg nem merült fel a vezetői tevékenységre történő felkészítésük igényé.------------------------—--------------------------------------■--------------------------mi m mmm ■ y w — ^ . / . _________________________________________________
