Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.16.a/11)
1984-11-19
u i- 9 -Az ötnapos tanítási hétre való áttérés megnövelte a gyermekek, a fiatalok hétvégi szabadidejét. Ugyanakkor figyelembe kell vennünk, hogy az ötnapos munkahét bevezetése a felnőtt korosztályok jelentős részénél olyan szabadidő átrendezést váltott ki - még ha áttételesen is, - mely egyértelműen visszahat a családokra, igy a fiatalokra is. Mivel a családok jelentős részénél nem alakultak ki ezidáig tartalmas, mintául szolgáló, szabadidő-szokások i^y megnő a közművelődési intézmények szerepe. A kerületi közművelődési intézményhálózat kedvező területi elhelyezkedése, nagy száma, rokoni tevékenysége alkalmas, képes ellátni ezeket a feladatokat, felkelteni az érdeklődést, igényeket és kielégiteni azokat. A lehetőségeket bővitik a nyitott iskolák is. - jelenleg 5 ilyen működik a kerületben-, sportrendezvényeik iránt egyre nagyobb az érdeklődés. A tanulók nyári foglalkoztatását biztositó különböző táborokban a kerületi iskolás fiatalok egynegyede vesz részt. E téren minőségi változást hozott, mely az óv nyarán kb. 6000 tanulót fogadott, a különböző napközi és szaktábori csoportok színvonalas voglalkoztaiásában a pedagógusok mellett egyre nagyobb szerepet vállalnak a művelődési intézmények. A -L^Aenéves korosztály iskolán kívüli művelődési lehetőségei változatos formákban biztosítottak, ugyanakkor a fiatalok jelentős része nem él az intézményes formákkal, lehetőségekkel. I Megnőtt a spontán szerveződésű kortárs csoportok, közösségek I szerepe. Ezt figyelembevéve az ifjúság nevelésére hivatott intézmények /Iskolák, ifjúsági szervezet, és részben a művelődési otthon hálózat is/ feladatai megnövekedtek, tartalmi, formai megújulásuk időszerő. Érzékenyebben kell reagálniuk az iíjúság által közvetlenül, vagy közvetve felvetett kérdésekre. I Társadalmi és szakmai szempontból egyaránt pozitiv a BMK MaLoteri nyitottsága", mely az intézményt látogató, nagyszámú környező lakótelepen élő fiatal számára biztosit "életteret", klubszerű elfoglaltságot, segítve a szocializációs folyamatokat a társadalom fejlődésében. M > * m-V' jur , *
