Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.16.a/11)

1980

> é A FELNŐTTOKTATÁS HELYE. SZEREPE A KÖZOKTATÁS RENDSZERIBEN Az iskolai felnőttoktatás olyan társadalompolitikai tényező, amelynek feltételei az utóbbi években Jelentősen megváltoztak. Szükséges tehát, hogy területi szinten is összegezzük a felnőtt­oktatással kapcsolatos tapasztalatainkat, elemezzük az oktatási intézmények tevékenységét, vizsgáljuk a felnőttoktatási célok megvalósításénak módjait, problémáit. rv A felnőttoktatás tapasztalatainak összegzésekor elkerülhetetlen annak vizsgálata, hogy az oktató-nevelő tevékenység mennyiben tesz eleget a felnőttoktatás alapvető funkcióinak. Ezek: - a még meglévő és ujreterraelődő szociális és műveltségi egyenlőtlenségek folyamatos kiegyenlítése}- a felfelé irányuló társadalmi mobilitás elősegítése;- a nappali iskolarendszer ssjorves folytatása;- mint korrekciós eszköz, az életpálya módosításának és a személyiség harmónikusabb fejlődésének biztosítása. A kerületi Pártbizottság az elmúlt években több esetben foglalko­zott a felnőttoktatás kérdéseivel a káder és személyzeti munkával, a munkásosztály helyzetével, a közművelődési feladattermrel kap­csolatban. 1976-ban a vállalatok, üzemek az alábbi felnőttoktatási feladato­kat kapták a pártbizottsági ülésen:- fő feladat változatlanul a nyolc általános elvégzése; * - a szakmunkásképzés, az utánpótlás biztosítása;- a dolgozó nők és a fiatalok képzése, továbbképzése; ~ a szakmunkások szakmai továbbképzése. / í í ■ - ~ . j • - '• ' | s® — 1— — ^ ^ H '1

Next

/
Oldalképek
Tartalom