Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.16.a/11)
1978
I r --2--m n 1./ Az MLK beiskolázásának előkészítésének tapasztalatai. Az 1977/78-as oktatási évben az MIK a kerületi Pártbizott- I ság határozatai alapján 2 tagozaton 3 évfolyammal indult. Az egy éves tagozatot 8 osztállyal utoljára indítottuk el,194 fővel. A 2 éves tagozat I. évfolyamát 154 fővel, 7 osztállyal szerveztük meg. A 2 éves tagozat II. évfolyamén 3 osztályban 43 hallgató folytatja tanulmányait. A számszerű adatokból kitűnik, hogy csökkent az MIK-ban tanulók száma, ami összhangban van a kerületi Pártbizottság határozatával. Az üzemi, intézményi pártszervezetek rövid határidő miatt nehezen tudták betartani a párttag arányra vonatkozó Budapesti és kerületi PVB határozatot. Ennek következtében a párttagság aránya az egy éves tagozaton 54 #, a 2 éves tagozaton 65 %. Az elkö- ^ vetkezendő oktatási év legnehezebb feladata lesz, hogy a létszám stabilizálása mellett a párttagság arányát tovább javítsuk. A problémák főbb okai a következők:- egyre kevesebb azoknak a pártfunkcionáriusoknak a száma, akik nem rendelkeznek alapfokú politikai végzettséggel;- KISZ vezetőség választásokat évenként tartanak, emiatt a személyi változások száma a vezetőségekben nagyobb, mint korábban és ezért a pártszervezetek több pártonkivüli fiatalt iskoláznak be;- nagy létszámban akarják a szakszervezetek azokat a pártonkivüli aktivistákat beiskolázni, akik VSZT, VSZB tagok, vagy szakszervezeti bizalmiak;- az alsó- és középszintű pártonkivüli gazdasági vezetők MLK-ba való beiskolázása jelentős számú. E gondok miatt a pártszervezeteknek már most felül kell vizsgálni az MLK-ba való beiskolázási tervüket, a tervszerűbb és céltudatosabb előkészítés érdekében. Az oktatási év 1977. szeptember 5-én kezdődött el. Ezt megelőzően 1977. augusztus 15-ig megtörtént a tanárok kiválasztása, amit az MSZMP XI. kerületi VB is jóváhagyott. A tanári konferenciákon meghatároztuk a tartalmi célkitűzéseket és az oktatási fegyelemmel kapcsolatos követelményeket. A » - zp
