Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.16.a/11)

1978

-— -----—---------------- mm* i- ——^ ^ T ■m > _ A KEK ’77 sikere, eredményei azt sugallják és igazolják, hogy ne legyen ez egyszeri kísérlet, egyszeri esemény, hanem vál­jék a kerület szép és értékes hagyományává. A folytatáshoz azonban számba kell venni gg első kezdeményezés tanulságait, fogyatékosságait is. így elsősorban; Javítani kell a rend® vények látogatottságát, tömeghatását, mert viszonylag szűk körben volt ismert, hogy mi történik egy hónapon át a kerületben. A különböző érdeklődésű, műveltségi szintű közönség rétegek igényeihez igazodó, differenciált programokkal, szervezet­tebb propagandával, jobb információval a szélesebb tömegek­hez kell eljutni. fagy óbb aktivitásra van szükség a körzeti pártszervezetek részéről is. “ Különösen az ifjúságot és az alkotó értelmiséget kell az eddiginél jobban bevonni az esemenyekbe. Az ifjúsági ren­dezvények aránya, de főleg a fiatalok részvétele nem y*lt kielégítő. Az oktatás és a közművelődés kapcsolatának' nagyobb hangsúlyt kell adni. Jobban kell építeni az iskolákra.- Szélesebb körben és arányosabban kell a szervezés terheit megosztani az egyes üzemek és intézmények között. A munká­nak ezt a részét most főleg a BHG, a Gamma, a BVM, a Magyar Kábel, Kertészeti Egyetem, a BME, a Fővárosi Művelődési Ház végezte. “ Az eSész rendezvéhysort tudatosabban, tervszerűbben és idő­ben kell előkészíteni, össze kell hangolni. Az egyes rendez­vény^ folyamat részeként, előzményeivel együtt illeszkedjék a RRl programjába. így nem szükséges mindenáron újat "kita­lálni erre az alkalomra. El kell érni, hogy a "saját" ren­dezvények és a kerület kiemelt, központi rendezvényei szer­ves egységet alkossanak valamennyi esemény kerületi jelleget is ka pj on. Észszerű válogatással, összehangolással a program látszóla­­, zsúfoltsága is csökkenthető, és nem okoz majd nehéz­séget, hogy további elemekkel /mint például a műszaki kul­túra népszerűsítése, a sport- és testkultúra/ gazdagítsuk. j r­*

Next

/
Oldalképek
Tartalom