Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.16.a/11)

1977

^sy latjuk énnél az oktatási formánál a párt politikáját jól ismerő, a marxizmus három ágában, a pártalapszervezeti munka elméleti, módszertani kérdéseiben tájékozódni tudó tanár munkája alapvető követelmény.

Az iskola tovabbtejlesztesenel, bővítésénél tervezni

kell a tanárok felkészítését, képzését.

lovabbra is kérjük a budapesti Partbizottság ezirányu

segítését.

Tapasztalataink szerint az ishola létszámát csak annyiban célszerű bővíteni, ahány jól felkészült tanár áll rendelkezésünkre.

A tanárok eszmei-nevelő munká.ia középpontjában a kísérlet ezé st, a hatékony eszmei-nevelőmunka módszereinek a keresését jelöltük meg.

Az eddig alkalmazott néhány jó módszer közül a következőket említenénk:- az osztályonként tartott kiscsoportos előadások kötetlenek, a hallgatok eloadas közben is kérdezhetnek}

” ^ kiscsoportos előadások orientáltak^az elvi összefüggések tisztázásán es megértésén túl, smb aktiv vitázó ^ csoportos beszélgetések is;- a tanárok egyéni feladatokat határoznak meg, az irodalom, a napi politikai esemenyelc feldolgozásával, kijelölésével;- a működő 3 osztályban összesen 26 pártszervezettől vesznek reszt hallgatok, igy az elméleti kérdések és összefüggések megismerésén túl a foglalkozásokat felhasználják tapasztalatcserére a különböző pártalap szervezet ele—

11 ben folyo elmeleti, módszertani kérdések megismerésére;- az előirt kötelező irodalmat a tanárok szorgalmazzák,- több kevesebb sikerrel;- ezt segitik a munkalapos feladatmeghatározások, a kötelező irodalom feldolgozása;

/

| __________ H

m

>- 3 - «

í