Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Gazdaságpolitikai Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.16.a/9)
1985-10-18
:? ~ 3 - I 2./ A személyi feltételek néháii^JeU.emzoje A szakoktatási intézményekben tanitó pedagógusok clonto többsége rendelkezik a munka végzéséhez szükséges végzettséggel. A szakelméleti tárgyakat tanitó, illetve gyakorlatokat vezető pedagógusok esetében jelentős túlórázás tapasztalható. A túlórából származó jövedelem a pedagógusok szamara egyrészt az életszínvonal szintentartásának lehetősége^amelynek hiánya egzisztenciális gondokat vetne fel, másrészről azonban a regenerálódástól, az ismeretek szinten tartásától, az oktató-nevelő munka tanórán kívüli képzésétől von el időt. f " Ez azért elgondolkoztató, mivel a szakmunkásképző intézményekben tanulók fokozottabb törődést, differenciáltabb pedagógiai munkát igényelnének. ■ A szakmunkástanulókkal való foglalkozás felmerülő problémái, a szakmunkásképző intézményekről alkotott előítéletekkel terhelt gondolkodás erősen érezteti hatását a pályakezdő pedago gusok munkahelyválasztásában. Az utóbbi időben felerősödött körükben a kontraszelekció, amihez az is hozzájárul, hogy a pedagógusjelöltek képzésük során semmilyen kapcsolatba nem kerul-C' nek a szakmunkásképzőkkel. ' 3./ Szakmunkásképző lntézménykberLtamUják_^átossa^ A kerületi szakmunkástanulók szülei - az országos átlaghoz hasonlóan - szinte kizárólag fizikai dolgozók. Nagymértékben ebből is következően a tanulók nincsenek kellően motiválva az elméleti, közismereti tantárgyak elsajátításában. Mivel ez a negatív viszony már az általános iskolában kialakul, a szak munkásképzőban okozatként jelenik meg. Az iskolák régóta küszködnek az örökölt hiányosságok felszámoláséval, de mindezidáig jelentős előrelépés nem történt. A szakmunkásképző intézmények ' kellő források hiányában kénytelenek belenyugodni a kialakult helyzetbe. v. -— ^ i AL
