Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Egyéb értekezletek üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.16.a/8)

1971-06-24

■> c .::%p é HOZZÁSZÓLÁSOK; Dr, Verő József /Vasipari Kút,Int,/ A kiadott anyag nagyon tartalmas, összefoglalja mindazt, amit a kutató intézetek az új gazdasági mechanizmustól várnak, és feltárja a jelenlegi problémákat is. Kiegészítésként az alábbiakat emliti* Az egyik kérdés az intézeti 5 éves és hosszabb időre szóló terv és népgazdasági terv összefüggése, illetve ezen tervek kidolgozásának időbeli sorrendje* Probléma itt a következő; Nem tudja, hogy a tervek készítésének időrendje máshol hogy van, de a vaskohászatban eddig ^ úgy történt, hogy az intézet elkészítette az 5 éves ter­vet, nagyvonalakban a 15 éves tervet az elmúlt évben. Ezt az év utolsó napjaiban a minisztérium jóvá is hagyta, a vállalatoknál azonban az 5 éves terv még mindig csak készül. Tudomása szerint a múlt héten került sor a mi­nisztériumban a nagy vállalatok terveinek tárgyalására, és utána kerül sor csak a kisebb vállalatok tervtárgya­lásaira, Az anyag is hangsúlyozza, hogy az ipari kutatá­si terveket célratörő terveknek minősiti, amelyeknek a népgazdaság fejlődését kell szolgálniok. Igaz, hogy nem könnyű minden kutatási feladatot a terv szerint vég­rehajtani, de a kutatásoknak ezekre a tervekre kell tá­­maszjfcodniok. Javaslata, hogy a vállalati iparági,tervek korábban ké­szüljenek el, mint a kutatói tervek, A helyes sorrendi­séget feltétlenül figyelembe kell venni, A másik probléma, hogy a jelenleg érvényes rendelkezések szerint az összes kutató intézetek egyformán kezelt vál­lalatoknak minősülnek. Azonos munkaügyi, bérügyi stb, , szabályok vonatkoznak rájuk, holott az ipari ágazatok között különbség van, A kutató,intézet, amely az ipari ágazatot szolgálja nem a többi kutató intézettel konkurál, igy a kutató vállalkozásokat legalább úgy kellene dotál­ni, mint a termelő iparto Hogy ez nem igy van, ennek kö­vetkezményei vannak és ez,az ipari kutató intézeteket hátrányos helyzetbe hozza, " --­­----­- 3 -________________________________2___________________________

Next

/
Oldalképek
Tartalom