Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.16.a/4)
1974-05-22
— ■ 1 /■ ' 1 “ ■ " .1 J ■ r *•- -------------------------------------------------------------------------’ ^— ‘ •> . •;> # ' I > ' «* l^M-O . Magyar Szocialista Munkáspárt Budapest, 1974. máius 7 XI.kerületi Bizottsága Készült. ’3o pl-ban^ 6 Ikt.szám: B/XI./T/26 /1974. X Magyar Szocialista.Munkáspárt XI. kerületi Bizottsága állami oktatásról szóló 1972.. november lo-i felaciattervében foglaltak végrehajtásának tapasztalatai az általános es a középiskolákban O E feladattervnek az erre kijelölt partszervezetekben való megvitatásáról, fogadtatásáról, a terv alapján meginduló munkák kezdetéről a Végrehajtó Bizottság 1973.május 9-én szóbeli tájékoztatót hallgatott meg, A kijelölt feladatok megoldása az azóta eltelt egy esztendő alatt tovább haladt előre: I. A gyermekek óvodai elhelyeze.se során jelentkező súlyos nehézségek leküzdése érdekében 1973-ban 330 uj óvodai hely létesült, 197é~ben pedig további 30tí-cal. növekszik e helyek száma /l.sz.melléklet/. E fejlesztéshez hozzájárulták kerületünk üzemei is. Az óvodák általában jól karbantartottak és jól felszereltek. A tanácsi szervek e téren is élvezik a kerület üzemeinek, intézményeinek támogatását /2.sz. melléklet/. Jelenleg - az óvodák 140-1^4 %-os telítettségével - az igénylők d5 ;o-át tudják elhelyezni. Az óvodába nem járó gyermekek viszont - mondhatni kivétel nélkül - iskolaelőkeszitő tanfolyamon vesznek részt. Ahhoz, hogy 1973-ig minden - szocir ( I ális helyzet alapján indokolt - felvételi kérelmet teljesíteni le* I hessen, az óvodák építését gyorsabb ütemben kell folytatni. A gyors létszámfelfutás következtében az óvodai dolgozók bérátlagát nem sikerült biztosítani. Ennek következménye egyrészt az, hogy az óvónők 14 /o-a képesítés nélkül végzi munkáját, /a 31 képesítés nélküli közül 16-an mar tanulnak/ másreszt a dajkahiany minden óvodában aggasztóan érezhető. r ai I ! ^ --------------—______________.____________— --------------------------- - - - ____________________________———-——---------------------------------------------------— -- — iniMty.
