Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.16.a/4)

1973-07-18

i ' 1

' - i

s.

4 -5-Oktatás szervezését elsősorban a párttagok körében kell végezni.

Azt-tudják, hogy egy-esy üzemből mennyi fizikai dolgozóra számíthatnak.

Ma is sokszor felmerül a munkásosztály vezető szerepének megkérdőjelezése. Propaganda munka nem mutatja érvényesülési formáit helyileg. Nem kerül magyarázásra, nem érzékelik megnyilvánulási formait.

Ezzel a témával a továbbiakban is kiemelt kérdésként kell foglalkozni.

Kispolgáriság megnyilvánulása napjainkban c. témával kezdik az oktatási évet. Ebben a kérdésbenmég sok a tennivaló.

Proletár internacionalizmus, hazafiság kérdése. Előkészítéséhez a témának előadót kivánnak megkérni az előadás megtartására, előkészítőt tartanának, vázlatokat dolgoznának ki.

’ Baranyi et.:

Statisztika tapasztala aira hivja fel a figyelmet, 1966-tól 1973- ig a pártoktatásban résztvevők között nőtt a párttagok száma/

Ez pozitívnak minősíthető.

Igényli, hogy a határozati javaslatokat a szervezeti kérdésekre vonatkozó elhat ározásokkal is egészítsük ki.

KISZ oktatásnál szép, dinamikus fejlődés látható.

Állami oktatásban, szakmai tanfolyamokon való részvétel csökkent

az előző évekhez képest. ,

Thernesz et.:

Tapasztalata; hogy a tanfolyamok, szemináriumok, melyeket a párt tömegszervezeti oktatásban szervezünk jól tükrözik azt az érdeklődést, felfogást, amely általában az emberek, dolgozók között uralkodik .

Meg kellene fontolni, hogy válasszuk ki azt a kót-három témát, amely a legnagyobb érdeklődést kiváltó témának bizonyult és ezekből szervezzünk az egész kerületre nézve pártnapokat.

Brájer et-nő:

Nem tartja teljesen, elegendőnek azt, hogy egy előadásban készítik fel a propagandistákat, amikor a hallgatók részére nem tudnak anyagot biztosi tani. Meg kell vizsgálni annak a lehetőségét, hogy a propagandista értesítőben megjelent kispolgáriságról szóló anyagot használ» ják fel; az. oktatásban.

Proletár internacionalizmusról nehéz olyan irodalmat összeszedni, amely a tömeg propagandára alkalmas.

Létszámilag meg kell erősíteni a szakcsoportokat, politikai színvonaluk, felkészültségüket növelni kell. Minőségi és mennyiségi erősítést javasol.

Hasznos lenne kiemelten foglalkozni a propagandisták pedagógiai módszer előkészítésével.

■ '4 J s

' »

I §