Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.16.a/4)
1972-02-16
—— —------------------------------r i > • :> \ ^ y~J MBg|” toSSÍrtl',Bl^tt£égÍrt Budapest, 1972.februér 28. I Feladatok a ■Fásital dolgosak gyermekeinél: aagltjgej. és toYáp^snulásuk érdekétek kz 1972.február 7-én apparátus vezetői érte; özlwtjr L-'!Gtárgyalt jelentés a férinti témában összegezte az 1968-as 8’/-, a kerületi Pártértekezlot, a Bp~i FVB 1971.f»b**ér 26-1 határozatában megjelölt feladatok megvalósításénak eddigi tapasztalatait. A kér. SV3 1972-február 16-én elfogadta a jelentésről szóló tájékoztatót és a feladatokat az alábbiakban jelölte ,, mag. Általános föladatok: XI.ker6 Pártbizottság a kerületi Tanács Művelődésügyi Osztályává KISZ Bizottság, a kér. Pedagógus Szakszervezet elnöksége, a Hazafias Népfront szülőbizottsága, a Fővárosi Művelődési Ház, a Szabó Ervin Könyvtár és a XI.kér. Szakmaközi Bizottság a fizmai dolgozok gyermekeinek sagitése és továbbtanulásuk érdekében fokozottabban koordinálja tevékenységét. Munkaterviek olkészitésénél vegyék figyelembe az ifjúság és a szülők köréből összegyűjtött tapasztalatokat.- A fizikai dolgozók tehetséges .gygrm^j^eQj^álasztága éu fokozott segitése nem eredményezheti. a gyengébb JkéEes^é^ekkel, való_.foglalkozás és segitségadás csökkenését*- A pedagógusok az általános és középiskolában m'g következetesebben foglalkozzanak a fizikai dolgozó.szülőkkel gyermekük nevelésének, pályaválasztásának segitése érdekében. Kérjék az üzemi pártszervezetek segítségét is. A jó tanulmányi eredményű tanulókról a szülő munkahelyet tájékoztassa minden iskola. 4Z egyes területek feladatait az alábbiakban határozzuk meg_:_ Óvodák és általános iskolák?- a fizikai dolgozók gyermekeivel való foglalkozás terén az alapozó feladat rájuk hárul. . - A megalapozottabb oktató-nevelő munkát eredményező módszerek: iskolárelőkészítés, korrekciós osztályok, kabinettrendszer, tagozatos oazr tályok, iskolaotthonos osztályok, szakkörök, klubfoglalkozások stbo továbbfejlesztése iskolán belül és klterjesztose a kerületben. I SO | L— . — __—---------------------—— -----*..........— -----------—-----'•mmtemmm tn-r ,■
