Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.16.a/4)
1972-01-19
-> .v -í» .... ... * i X- a -Az iskolákra a kiválasztás alapos körültekintő, általában céltudatosan igazodik a követelményokhoz és a helyi igényekhez. Az apparátus tagjai közül évenként 3-4 elvtárs vesz részt 10 hetes továbbképzésben. Jóváhagyásra került a három évre szóló'beiskolázási terv. Ilyen terv készítésére vannak ösztönözve az üzeni, intéznényi pártbizottságok is. Mind az egyéves, mind az öthónapos pártiskola-, rendszerét Jónak tartjuk, a hallgatók a tonfolycn ideje alatt meg— felelő ismereteket szereznek..Az iskola befejezése után hatékonyan - segítik a kerületi pártmunkát. A jelenlegi időszakban - a követelmények figyelembevételével - az egyéves iskolán több leír tőséget kell biztosítani az üzemi VB. és csv, t^gj^i részére. /A pártszervezetek részéről van ilyen igény/. ^ . A kerületi PB hatáskörébe tartozó káderok szakmai, politikai felkészültségükre jellemző a fokozatos növekedés. A káderek összetétele iskolai végzettség szerints- a hatáskörbe tartozó káderek 95 %-a legalább középfokú vagy ennél magasabb - 40 %-a közép, 55 %-a felsőfokú - iskolát végzett;- a párt és tömegszervezeti funkcióban lévő káderek 52 %-a középfokú, 38 %-a felsőfokú végzettséggel rendelkezik; * -z állami-, gazdasági munkaterületen dolgozó kádereknek legalább . középfokú és 71 %-ánck felsőfokú képesítése van. /5 főnek tudományos fokozata is/. A káderek összetétele p.ártiskolai végzettség szerint;- o hatáskörbe tartozó káderek 21 %-a alsófoku, 35 %-a középfokú, ■ 14 %-a felsőfokú pártiskolai végzettséggel rendelkezik.- A párt- és tömegszervezeti funkcióban lévő káderek 86 %-ápak középfokú, vagy ennél masabb pártiskolai végzettsége van. ) ’ ■ : ?? p. 1 K | ■ » ———__________________ _____________ 1 -------------------—................—.............■ ” 1 ■ t • .................................................. ' '<»1 UJI I 1 j 1 I J* 1 --------— —----------------------------------------------------------------------------------------
