Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.16.a/4)
1966-06-22
—-------------------------------. ■ t ---------■-----------------—-------------------- --------------------------" " I ■ ' F -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------^ ■* - -Uip- 3 - 6 * Kanqzler „elvtárs: Amint Kovács elvtárs is jelezte, bonyolult bel - es nemzetközi viszonyok között folyó oktatási év problémáit kellett ' a jelentésben rögzíteni. A jelentés olvasása alapján és az évközi tapasztalatok figyelembevételével megállapítható, hogy a jelentés erről az oktatási évről alapjában véve helyes értékelést adott. ■Megfelel azoknak a tapasztalatoknak, amelyeket évközben különböző részanyagok vizsgálata^ tájékozódásunk alapján meg lehet állapítani. Bemutatja azt a fejlődést, ami a pártoktatás különböző formájában tartalmi szempontból jelentkezett, ugyanakkor a fogyatékosságokat is, amik a pártoktatási év munkájának hatékonyságát lerontották. Ami a további feladatokat illeti úgy érzem1, hogy azt figyelembe véve, hogy az előttünk álló pártoktatási év olyan időszak "pártoktatási esztendeje lesz, amikor'tartalmában és bizonyos mértékig minőségében is újabb kérdések megtárgyalása, megértetése, a kongresszus propagandája és ebből kiindulva a feladatokat differenciáitan és konkrétabban kellene meghatározni. Előttünk van a kongresszus, amelynek útmutatásai az elkövetkezendő évek - harmadik ötéves terv, gazdasági mechanizmus, ennek összefüggése láttán sok. olyan kérdés van, amely a marxista propaganda szinvonalasabb végzését igényli az r oktatóktól, ügy érzem, a határozati javaslat néhány vonatkozásában figyelembe veszi az előttünk álló Összefüggő feladatokat. Van jó néhány megállapítása, ami nem elég tisztázott, ilyen formában nem fogadható el. Úgy érzem, ezek olyan igények, amik önmagukban helyesek, de a. kimunkálását kellene konkrét!zálni. /Ki mit csináljon, üzemek, kerületi pártbizottság osztályai mit csináljanak./ Olyan programja legyen a pártoktatás előkészítésének, amiből kiderül, hogy leinek mikorra, mit kell csinálni. Ugyanez vonatkozik arra a^kerdésre is, hogy párttagok oktatását színvonalasan és szélesebb körben kell végezni. Ha a szervezeti szabályzatra utalunk, ez önmagában helyes. Pol. Biz. határozat kimondja, olyan mértékben szélesíthető és ^követelhető a pártoktatás,, amilyen mértékben a propagandisták beállítása lehetséges. /Hiába akarunk 4—5 csoporttal többet, ha nincs propagandista,/ Határozati javaslatban alapvetően azt kell feladatként megjelölni, hogy a pártoktatási év előkészítésére, a hallgatók kiválasztására, a kommunistákkal való beszélgetésre az önkéntesség elve alapján a_jelenleginél nagyobb gondot fordítsanak. Természetesen itt is differenciálni kell. Számtalan olyan párthatározat van, ami mechanikusan lett végrehajtva. Számtalan esetben nem az egyes kommunistát, kell hibáztatni, hogy jóképessége ellenére időszerű tanfolyamra jár. határozati javaslat ebben a megfogalmazásban helyesen veti fel, hogy a középiskola bővitése nem kívánatos. Számszerüség egyáltalán nem kívánatos semilyen oktatási formában. Abból a szempontból is oda kell figyelni, hogy a M.L.E.E., a M.L. Középiskola munkaidő ' kedvezménnyel is jár. A propagandisták 4-5 napos összevonását a kongresszus után észszerű megtartani. Javaslom, hogy a végrehajtóbizottság a jelentés elemző részét jóváhagyólag fogadja el, mint olyant, ami a pártoktatás helyzetét megfelelően, jól mutatja be. Határozati javaslatot ebben a formájában ne fogadja el. Konkrét felelős és feladatokat magába foglaló 1 . / . • — 5 fes ________________________________________________________________________________________________ ^ n Q t nnrr mi- rnfitÜif*
