Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.16.a/4)
1964-08-26
--------------------------------- ” “ " ..,1. ,, f ' ...... I — —■----------------------------------------------------- -----------------■Í ;> é >■ " *• 5./Érvényeaiteni keli a gyermek és if juságvédei eimi munka megelőző Renegát* Ennek érdekében: a. / Az Oltfc* ÁB gyermek és ifjúságvédelmi albizottságának irdny.it ás avul a Nőtanács szélesítse ki az iskolai SZM utján az akitvahál ózatot a ve3»élyeztetett gyermekek rendszeres patronál ás-inak biztosítására. b. / Az .Okt* ÁB..gyermek és ifjúságvédelmi albizottsága készítsen elemző felmérő jelentést a veszélyeztetett gyermekek helyzetéről az Oktatási Bizottság rés zene© Határidő: 1964c XI. lo, Felelős.: Tanács Okt, Oszt* gyermek és ifjúságvédelmi Csop, .Nőtanács. 6./ Az 1964/65-«s tanévben előtérbe kerül a „tanul ékakult ur ált magat art ás a Szórakozása., szabadidejük hasznos és kellemes eltöltése. Ennek irányítását és ellenőrzés ét-társadalmi üggyé kell tenni. Alakítsuk ki kerületünk ifjúságában a helyes közösségi magatartás szokásait. Ebben a tevékenységben v egyenek részt az iskolák mellett az ifjúsági.^zervezetek, Nő tanács , Szülői Munkaközösségek, Takébizatts.ágok^ Foglalkozzanak a tanácstagok az .eddigieknél intenzivebben a lakóterület körüli játszóhelyek, szórakozási lehetőségek fejlesztésével* A KISZ KB határozata alapján a kerületi KISZ Bizottság a tómegazervezetek bevonásával dolgozzon ki ^ konkrét javaslatokat a tanulók szabad idejének helyes megszervezésére. Határidőt 1964. XI. 5o. Felelőst KISZ Bizottság, kerületi Tanács, Nőtamcs, HNE„-7 •/ Az iskolavezetés, az iskolai élet demokratizmusának fejlesztése érd kében, folytatva a multévi feladatokban meghatározott helyes kezdeményezéseket, még hatékonyabban törekedve arra, hogy..a pedagógusokat érdekeltté tegyék az egész iskola problémáinak megoldásában, az iskolavezetés pedig még bátrabban támaszkodjék a pedagógus- ‘közösség aktivitására^ feladatok megoldásában: változatlanul tekintsék fontos munkatervi feladatnak a demokratizmus széiesitését© a./ A kér. Okt. Oszt. valamint a Pedagógus Szakszervezet kerületi Bizottsága a tanév második fél érében vizsgálja meg a kerületi iskolákban az iskolai élet demokratizmusának helyzetét a következő területeken: jkJ k. U . ____________ _________________________________________________________| |
