Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.16.a/4)

1963-06-24

-6-Jelentősen támogatja a tanulmányi munkát a csapatok hatáskörébe került szakköri tevékenység is. Nagyon sok paj.tás az érdekes szakköri foglalkozásokon keresztül jut el elmélyültebb munkához egy-egy tantárgyban, itt válik világossá, hogy még egy-egy szakterület terén is csak a sokoldalú tudással felvértezett érhet el kimagasló eredményeket. Idén csapatainkban 86 szakkör működött 2581 taggal, akik közül 217 letette a különpróbát is.

3./ A munkára nevelés terén érződik leghatásosabban a KISZ testvérkapcsolat eredménye. A pajtások üzemi látogatásaik során termelő munka közben találkoznak a testvérszervezet tagjaival.

/""s Tőlük tudjak meg, a-termelési folyamat célját, Ők ismertetik

számukra azátizem munkásságát, eredményeit. Megismerik a fizikai munka szépségét, fokozódik bennük a munka, a munkásember iránti szeretet és megbecsülés.

De az úttörők maguk is derekasan kiveszik részüket a munkából, nemcsak a jövő távlati terveinek népszerűségét ismerik, hanem ők is hozzájárulnak közvetlen környezetük, az iskola, a kerület, a főváros szépítéséhez. Pajtásaink az elmúlt tanévben 221.000.Pt. .értékű társadalmi munkát végeztek, 72.017 kg. papirt,

78.775 kg. vasat és 12.181 kg. tertil hulladékot gyűjtöttek.

4*/ Legkiemelkedőbb eredményeinket a "gazdagítsd irodalmi és ’ művészeti ismereteidet” követelmény területén értük el azáltal, í

hogy a Kulturális Szemlét sikerült tömeges alapokra helyezni.

Az őrsi vetélkedők körültekintő szervezése révén 3.796 pajtás nevezett. így valamennyi művészeti ágban jól felkészített, nívós műsorral rendelkező pajtások közül került ki a kerületi döntő győztese. A Budapesti döntőkön 6 első és több második - és harmadik helyezést szereztünk, messzfcmegelőzve teljesitmé*

Ikrünkkel a többi kerületeket. Hasonlóan sikeres volt a -ker.-i MSZBT-vel közösen rendezett "Ki tud többet barátainkról" c. vetélkedősorozat és a négy fordulós "Ki mit tud" játék.

jő $

. j=r“ * 1----------------------------1 ” 1 --------------------------—................. ......................... . i. , " 11 » ' ’l ' K.------ 1 ' ' ' --------—-----------------------------------------------■> -i:

I