Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.16.a/4)
1959-01-14
—————^---------T-" M ' »- 5 - é A határozat végrehajtásához javítani kellene az anyagi feltételek biztosítását. A lemorzsolódás kérdéséhez. NxgyaHXH»kxKKKifcK«xH±HKKx|3éJUt&tk Meg tudtuk, hogy az első évfolyamra 4 munkás-paraszt hallgató hiányzik. Ezeknek az emberekne^nagyon sokszor nincs pénzük, nem birjók, elmennek, neá°mennek könyörögni, mint a polgári származásúak. A jövőben a főiskolára való felvételt egy-vagy két éves üzemi gyakorlathoz kfcitfíikx /kapálás, permetezés stb./ kötjük. A polgári származású hallgatóktól remélhetőleg is megszabadulunk. Javaslatom, hogy a javaslatokba bele kellene dolgozni, hogy az ösztöndíj rendszert a kollégiumnak megfelelően alakiteák. Helyes lenne a háromszori étkezést bevezetni. Molnár elvtárs: ügy érzem nagyon hasznos vita alakult ki ezen a V.B. ülésen. A V.B. vitája a felső szervek felé menő anyaghoz fog segítséget adni, sok problémaDÍmi itt felmerült csak felső szinten tudnak intézkedni. Az egész vita alatt az az érzésem volt^Si^sok gxahiáaxx baj és gond, amiről itt szó volt, az átmeneti történelmi korszakból fakad. Nem szabad azonban, hogy ez türelmetlenséghez vezesen, türelmetlenséggel nem segitünk ezekken a problémákon megoldásában.Mostan azon kell lennünk, hogy hogyan oldjuk meg, hogy szocialista szakembereket adjanak az egyetemek. Kiss elvtársnöfelvetette, hogy milyen nevelőmunkának kell érvényesülni, már az ávódától kezdve. Tudomásunk keli azonban vennünk azt, hogy adva van egy pedagógus gárda, ezt a gárdát hosszú éveken keresztül lebecsültük, türelmetlenséggel nem segitünk. A pedagógusok fontos jelentőségét csak az ellenforradalom után tulajdonítottunk. Türelmesnek kell lennünk. Persze a problémák sűrűsödnek. Nem tettünk meg mindent, amit meg kellett volna tennünk? ha van emiitésre méltö jiulyos hiba - szeritem ez - a kulturális forradalom velejárója. Ami a középiskolák 31$ munkás származású hallgatói arányt^ illetii véleményem szerint ezt központi szinten lehet megő oldani, A #árt Központi Bizottságának kellene a munkásoszhoz fordulni, hogy e téren probléma van, s az Ö segítségükre volna szükség. Ugyanakkor pedig a nagyüzemi pártezerve— zetek ezzel a problémával, mint kulcskérdéssel foglalkoznának. A felső pártszervezetekhez fordulni, a fenti problémával, s felhívni a figyelmet, hogy csak ilyen módon tudunk ezen segíteni. . , ... . , . . Nagyon jó dondolatnai tartom 1- s teljc/s mértékben igyátér, Májusban a beis- tek - a beiskolázási propaganda kérdését. Középidőiéi, he±yge~ egy'etemi szakemberekét összehozni, a k vita alap/án/az térűT anyágot jeikttsxxiHBti á javasiátokat ej készíteni efzt az anyagot hozzuk á V.B. ülés elé Nagyon jó gondola tnak tartom - a teljes mértékben egyetértek - a beiskolázási propaganda kérdését Májusban a beiskolázás helyzetéről lesz egy anyag a PVB előtt. Helyei sebb lenne a beiskolázási propaganda kérdését is a V.B. i ÖL. V. B C dlc* anyagba bedolgozni. &kxa»x£fl««íítea8xxMss3t k középiskolai és I • egyetemi szakembereket összehozni, a vita anyagát, az itt elhangzott javaslatokat„az anyag elkészítésénél figyeiembevenni. ,q * •-'nii igBiMm. t— ,r r-tiat:
