Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.16.a/4)
1959-05-08
^---------------- ■ ' —> ) ' • >■ '/Í V. <f. VB, fj /_ ; / • 'Ti , ~S-.-0£a£*}W.ő;erükön f Oly ó erkölcsi--politikai neveles , ~z„.,l';.ltalános__e_c a középiskolákban. ^• As„°.^^.í.r'''ljJ-..oSükiMórüc feladata és jellege. Iskoláinkban az osztályfőnöki cl , a Xejdóntőbb szorvezeti formája a tanulók világnézeti - erkölcsi nevelesone'-. feladata; 1J Bi^ositani kell a szocialista társadalom körülményeinek megfelel° erkölcsi elvek tervszerű és rendszeres megismertetekét. grkoicsi tartalmú beszélgetések során tisztáz u- a tanulókban a szocialista magatartást meghatározó erkölcsi fogalmakat, normákat, eleme' Zuk’ értékeljük a tanúié1' gondolkodáséban és ..agatartásában megtalálható helytelen és karos vonásokat ez ezen az utón egységes követelmény rend szert alakítunk ki ev-cgy osztályban, 2./ megismertetett szabályok, erkölcsi normák gyakorlásának megszervezese, a kialakított követelményrendszer megtartásának ellenőrzése, amihez hozzá tartozik az osztályközösség munkájának az őszinte kritika és önkritika eszközével való elemzése. Az osztalyfonoki órák jelleget tekintve a tanítási órák és az úttörőfoglalkozások között foglalnak nel ot. Kerületi iskoláinkban a következő témákkal^foglalkoztak osztályfőnöki órákon'; Közösségi munka, barátság, bajtársiasság, vagy ki az igazi barát, a közösségi tulajdon védelme, a műnk.-is osztály Helyzete regen és ma, a gyermekük élete regen és ma, a népek barátsága, mi a hasa, stb. Középiskoláinkba* közkedvelt témák tanulási módszerek, fiuk- lányok kapcsolata, fcarátsá0, akaraterő, irodalmi, kulturális kérdések, pályaválasztás, stb. Az„°eztályfőnökök irányításáig kerületi e* iskolai osztályfőnöki munkaközösség vezetőin keresztül történik, , A^oestájyfőnökok kigl^ti^íruSI aok cáhézcé ;,jt cd ánoyolók politikai fölkészültcégének hiányossága,, Sajnos a legtöbb iskolában minink! osztályfőnök, kivevő a raizr t.nt__ neleláéL^ jhek-sigakba kartársakat. A na. gyobb iskolákban azonban a problematikus osztályoknál az osztályfőnökök kijelölésénél a jövőben fokozottabb in figyelerak kell vonni a politikai- erkölcsi növelés szempontjait. i >/. Wm'~'-----------— ___