Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.16.a/3)
1986-11-10
♦i d./ A vezetők megítélésének alapja a végzett munka eredményessége, valamint magatartása.- Kapjon kellő elismerést a jó munka és idejében történjen meg a hibák, a hanyag munka birálata. A vezetők magatartását, életmódját, szemléletét, munkastílusát pozitiv irányban, a határozat szellemében tovább kell fejleszteni. Meg kell követelni a vezetők példamutatását. A káderek iránt támasztott magatartási normákat be kell tartani és tartatni.- A káderek munkáját, magatartását rendszeresen értékelni kell. Ezekről emlékeztetőt kell készíteni. Csökkenteni kell a minő' ■ sitésre kötelezettek számát. A vezetők összefoglaló minősítését a választási ciklus és a meghatározott idő lejárta előtt el kell készíteni, felhasználva az éves értékeléseket. A pártszervek és alapszervezetek vezetőségei fordítsanak figyelmet arra, hogy megalapozott értékelések készüljenek, ezek vegyék figyelembe a szakszervezet és a KISZ álláspontját is. j I A káderek munkájának, magatartásának értékelése során érvényesüljön nyiltság és őszinteség, A pártszervek és szervezetek járjanak élen ebben.- Nagy figyelmet szükséges fordítani a vezetők életvitelére. Határozottan fel kell lépni a jogtalan előnyszerzéssel, az ( egoizmussal, a kritika megtorlásával, a korrupcióval, a protekcióval, az ügyek "baráti alapon" történő intézésével szemben. A pártszervek - ha szükséges - nyújtsanak politikai védelmet azoknak, akik a negatív jelenségeket jogosan birálják. r. a mai követelményekhez kell igazítani a vezetők képzését és továbbképzését. Meg kell követelni és elő kell segiteni, hogy politikai felkészültségük megfeleljen az adott szintű beosz* tás követelményének.- A vezetők továbbképzésében minden vezető akkor és olyan ismeretanyagból részesüljön továbbképzésben, amikor és amire munkája jobb ellátásához szüksége van, Ennek biztosítására, képzési, továbbképzési terveket kell készíteni. Kapjon figyelmet a ? 1 £<f I * * -— 16 ^ r —— ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2 J
