Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.16.a/3)
1984-06-07
^ —=y * .lp I í- 10 -2.5 A munkahelyi szociális ellátás területén a lehetőségeknek és a reális szükségleteknek megfelelően rangsoroljanak. Törekedjenek a szociáll politikai ellátás szintentartására, a munkakörülmények, a munkavégzés biztonságára, a különböző rétegek igényeinek szükség szerinti kielégitósére, 2.6 A változó gazdasági faltételekhez való hatékonyabb alkalmazkodás igényli a munkahelyi demokrácia fejlesztését, a fórumok és a formák olyan alkalmazását, amelyek megőrzik a kollektív döntések hitelét, de lehetővé ' teszik a kellő rugalmasságot. Segítsék elő, hogy a dolgozók tudatosan és — ^ aktivan vegyenek részt a feladatok kialakításában és eredményes végrehajtásában, E munka során támaszkodjanak a KB 1904. április 17.i határozatában foglaltakra is, 3./ A KISZ pártirányitásának feladatai Az ipar fejlesztésének tennivalói magasabb követelményeket állítanak a KISZ szervezetek elé is. Az eredményes végrehajtás igényli, hogy a szervezetek tárják fel a fővárosi és kerületi adottságokhoz, a fiatalok j igényeihez leginkább igazodó formákat, kezdeményezzék a még meglévők tartalmas működését gátló tényezők megszüntetését. Ennek érdekében: 3.1 Az ifjúsági munkaversenv-mozcalómban a termelési vállalások kerüljenek előtérbe, karolják fel és ösztönözzék a munkaszervezéssel kapcsolatos ésszerűsítő ujitó javaslatokat, 3.2 Olyan fontos és reális célok érdekében szervezzenek társadalmi munkát. amelyek megvalósítását az anyagi eszközök szűkössége lassítja, ^ 3.3 Kisérjék figyelemmel és aegitsék a hasznosítható alkotások bevezetését. a fiatalok anyagi, erkölcsi elismerését. Használják ki jobban az Alkotó Ifjúság mozgalom, az MKT, a MKi minek szakértője”, a pályázatok, a tudományos szakmai konferenciák nyújtotta lehetőségeket,-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------I
