Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.16.a/3)
1984-06-07
A kerületi iparvállalatok vizsgálják meg a kötvény kibocsátás feltételeit /kamat, futamidő stb,/ illetve annak lehetőségét, hogy pénzeszközeiket más vállalatnál fektessék be, 8»/ Oktatási és kutaté intézményeknek 0,/l Vállaljanak nagyobb részt a műszaki-tudományos eredmények tormeléebeallitásában, a fejlesztési eljárások átvétele bevezetésében, ezeknek meggyorsításában, 0./2 Az iparvállalatokkal valé szerződések révén kapcsolódjanak erőteljesebben a központi fejlesztési és kormányprogramok végrehajtásához, | 8,/3 Az ipari termelés céljainak megfelelően törekedjenek a szakember szükséglet és képzés jobb összehangolására, különös tekintettel a hiányszakmákra és a műszaki középkáderek képzésére, 8,/4 A szakmunkásképző intézetek vizsgálják meg annak lehetőségét, hogy miként tudnak nagyobb feladatot vállalni a szükségleteknek megfe— ' lelően, az üzemi munkásság több szakmára valé képzésében. 0,/5 A kerületi általános és középiskolák is törekedjenek az üzemi kötődések elmélyitósére, a pályaválasztási orientálás és a termelőüzemi elképzelések összehangolása révén, II. 1*/ A párt és tömegszervezetek feladatai ^ gazdaságpolitikai munkája során forditson kiemelt figyelmet a határozatból adódó feladatok érvényesitósóre, a megvalésitás segitésére. Folyamatosan kísérje figyelemmel a veszteséges, alaphiányos, alacsonyhatékonyságú vállalat ok működését. Az érvényben lévő kerületi PVB határozatának megfelelően elő kell segiteni az előidéző okok feltárását és a szükséges intézkedések megtételét. Jr i.?s*- 6 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------^------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------1
