Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.16.a/3)

1983-06-02

1>4mi * i- 8 -javult az iskolák együttműködése a közművelődési intézményekkel, de a lehetőségek ennél jóval szélesebbek, A kerületi felnőttoktatás több vonatkozásban jelentős eredmónye­­, két ért el az elmúlt évben: ~ növekedett a fdnőttoktatásban résztvevő fiatalok száma,- tömeges lett a szakmunkások részvétele a szakmai tovább­képzésben . Ugyanakkor az utóbbi években jelentősen csökkent a résztvevők száma az általános iskolai és a gimnáziumi felnőttoktatásban ' ' Ennek okát abban látjuk, hogy sem a munkahely, sem az egyén nem érdekelt az általános műveltségi szint emelésében A technikusképzés visszaállitása várhatóan a szakmai továbbképzési formákat változtatja meg alapvetően A felnőttoktatás legfontosabb feladata továbbra is az általános iskola elvégeztetése, a fiatalok, a dolgozó nők és a szakmunká­sok általános és szakmai műveltségének együttes emelése A kerületi pedagógus pártszervezetek az elmúlt lo év alatt tevé­kenységűket tekintve jelentős fejlődést mutatnak. Munkájuk céltudatosabbá, szervezettebbé vált, a kommunista peda­gógusok magas szinvoanlú oktató-nevelő munkájukkal is hozzájá­rultak az oktatáspolitikai feladatok végrehajtásához /Kísérletek sokfélesége,fakultáció, stb./ A pártszervezetek eredményesen járultak hozzá a pedagógusok esz­­mei-polilkai szonvonalának emeléséhez, a tervszerű káderután­pótlás neveléséhez, az állami vezetői káderutánpótlás biztosí­tásához, /lo óv alatt 16 igazgató,illetve igazgatóhelyettes került ki a párttitkárok köréből./ Nagy körültekintéssel segítették a pályakezdő fiatalok beilLesz­­kedését, nevelését. Hozzáértéssel segitik az úttörőcsapatok és az erősődő pedagógus Kisz-szervezetek munkáltának irányítását Az intézményi szakszervezeti bizottságokkal hatékony és javuló színvonalú az együttműködésük. CJelentős az az eredmény, ame lyet pártópitós tekintetében elértek /1977-1982 között 128 fő / U-A \ ~-----------------------------------------------------------------­..............................» ■ u F 1 UJP l I l I K,. 1 1 - i . ---------------------------------------------

Next

/
Oldalképek
Tartalom