Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.16.a/3)

1971-12-18

*. 8stp I- Filmesz t é t ika.i sorozat- ilonvedelrni sorozat- honismereti sorozat. 3e c&ugefc nyújt közös rendezvények /pl. Forradalmi Ifjúsági Uapok, neokolóniáiizmus elleni harc napja, stb./ lebonyolításához, a műsorok összeállításához. :g j ^ -^;-k módszercani segítséget nyújt az Intézet pedagógusainak. _ . ! - Iueghivja az Intését pedagógusait az elméleti muvelődespoli­oikai, valamint a szánt eruleti tovai|| képzésekre, tan asztal át­cserélés, anké fokra. Égj k?..yeb tevékenységünk körébe sorolható a Gyérnek lrodoÍrni kör és a könyvtár gyem.elefoglalkozásai, valamint idő­szakos r en dezve nyein k. Iiodalul körünk az általános iskola felső tagozatáéra | étlt, de foglalkozásain reszt vesznek a. már középiskolába, vagy hl egyetemre sérült, volt tagok is. Tartalmi munkáját elsősorban a modem mai magyar irodalom képviselőinek z,e in értetusé, müveiknek tolrsó.csolása jelenti. Tr^jairuk szán; : 45. %j ^ könyvtár ,,yei,: euioglelsózásai, iró-olvasó tclal­if ' i,ozok, konyvi s. .erte Jések, társadalmi, politikai ünnepek reg-ünnep­• J lese, «. hor let alt; lunos iskoláival kooperálva, é I Idő sí? o. kos rendezvényeink az évközi és nyári szünidei szórakoztató műsorok, bábelőadások, filmmatinék, . elyekben köte- VI lező olvasmányok filmadaptációi is rendszeresen szerepelnek. ;j Speciális érdeklődési körre épülő noványb&rát körünk, cly <.v lólui/tini In kezét p at rónai ás ával működik, tudományos kuta­tó és gyűjtőtévékonyáéget folytat. Összegezve: A Kerületi 0status! Osztállyal,.az oktatási intéznie— * | nyekkel való kapcsolatunk jó és eredményes. Az együttműködés • I kiszélesítésére azonban még bőven van lehetőség./Főleg az iskola előtti és utáni időszakra gondolunk - előhatás és önművelés/* $:zuksugesnek erezzük, hogy a kerület pedagógusai jobban se itsék /Figyel emirányit ns az FkH I iá§l§:g­­tű a közművelődési intézmények munkájára./ j ! | | j /T) -""g *•—> L C i T | ^ ——---------------------------------------------——----------------------------------------------------------------------------------------*-----------------------------------------------^

Next

/
Oldalképek
Tartalom