Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.16.a/3)
1966-09-28
> smp "1 »- - _r. | J Bar«»yi elv társ: Az anyag terjedelmével, tartalmával, arányával egyet értek. Egyet értek egy pár hozzászóló módosító javaslattal. A most kialakult vitával kapcsolatban észrevételem a következő: A hozzászólásokban a termelési agitáció kérdésénél abban lehet egyetérteni, hogy a termelési agitáció klasszikus formájához viszonyítva nincs fejlődés. Az a megállapítás, ami a beszámolóban van,helyes. Azt lehetne hibának felhozni, hogy direkt módszerekkel igyekszünk ezt a munkát megoldani, ^ A beruházásoknál is nagyméretű rekonstrukció lett végrehajtva, lo-2o #-ig. Az uj létesítmények,újszerű teohnika kialakítása alapvetően megváltoztatja egy-egy műhely körülményét. BÖlosődék és ilyen jellegű szociális vonatkozásban még mindig nem tudtuk az igényeket kielégíteni. ynwftzler elvtárs ató^válaazol az elhangzott hozzászólásokra és javaslatokra; A szokásoktól eltérően szeretnék a kérdésekre válaszolni és javaslatot tenni a pártbizotts fígnak állásfoglalás céljából, Kiss elvtársnő által felvetett észrevétellel kapcsolatban ami a fegyelmi utón való felelőse égre vonást illeti. Igaz az, hogy a tagság felvételénél nagyobb körültekintéssel kell eljárnunk. Kihangsúlyozva az anyagban, 1 mondattal lehetne még hangsúlyozottabbá tenni. Ugyancsak kérem Kiss elvtársnőt és a PB-ot, hogy a határozati javaslatban ez ne szerepeljen, A tsz párttagság aránya a beszámolóban benne van. A Sasad Tsz—ben dolgozó kommunisták száma 98 fő, A fogalmazásra vonatkozóéul, hogy a kommunisták tapasztalatát, vagy véleményét kell figyelembe venni. Úgy érzem, hogy mind a kettőt, igy lenne helyes. A 9-lo oldalon van leirva, hogy nőtt a párttagság és a párt vezet ős égek eszmei—politikai fejlődése és példaként említjük, hogy az eszmei-politikai kérdések megfelelő elemzésénél fogyatékosságok mutatkoznak. Itt nincs ellentmondás, mert ha a •/• /f/1 , _____________________________________________J l r■ ■■
