Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.16.a/3)

1964-04-10

, •&---------— - \ ■

M- • ' i- a4;

vennünk, ez szervezte az egyetemi pártszervezet és az állami vezetés tevékenységét is. Ebben a nagy mun ában biztosítani kellett a megfelelő módszereket, a jó együttműködést az állami és a pártvezetés között.

á reformmal kapcsolatosan lefolytatott széleskörű viták mindig hasznosak voltak, egy-egy lépéssel mindig előbbre kerültünk.

Jelenleg a kommunista mérnökképzés ügye jobban áll, az egyetemünkön, mint néhány esztendővel ezelőtt és azon vagyunk, hogy állandó javulás legyen biztosítva. Az egyetemünk pártszervezetének tapasztalatai szerint az elvtelen kispolgári lezserség és az általánosságokban mozgó ''baloldali” frázispuffogtatás elleni két- !

^ frontos harc volt az az ut, ill. módszer amely eredményre vezetett.

Egy időben vita folyt arról, hogy hol van az egyetemi pártszervezetekben a "fő” veszély. Ma már szerencsére, túl vagyunk ezen a perióduson: azóta fokoztuk az elvi igényességet, egyúttal megköveteljük a helyzetek-problémák konkrét elemzését.

A viták során az volt a tapasztalatunk, hogy az emberek, mind párttagok, mind pártonkivüliek, nem mindig rendelkeznek megfelelő ideológiai képzettséggel. Ezért tűztük ki fontos feladatként az ideológiai képzettség fokozását /V1NEB, de a legeredményesebb a MLE • dgyetem/. Az oktatók 1/5-e MLEsti egyetem hallgatója. Megnövekedett az oktatók szakmai szinvonala is. A kandidátusi minimum megszerzése kapcsán az oktatók több mint fele magas szintű ideológiai képzettséggel rendelkezik. Ennek hasznosítása az oktatásban, a hallgatók szakmai képzésében azonban nem mindig a leghatásosabb.

Az eredmények egyelőre kezdetiek a jegyzetek, előadások anyagában még nem mindig jelentkezik.

Az utóbbi időben sok fiatal oktatóval gyarapodott az egyetem, és éppen ezért általánosan felmerült a pedagógiai képzettség hiánya is. Ezért az a tervünk, hogy a jövőben az ideológiai és a pedagógiai továbbképzést összekapcsoljuk.

!

5 i

K V I

I ____________ 1 I----------------------------------- --------------------------------—--------------------------' "' —- r • ----------------------*■--------------------------- ■

■