Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.16.a/3)

1964-04-10

------ —— ■—— ■ * ----------> — *■ 1 » ■ ■ r 1—■—m------------------— ’ ^ -■ • ■■ -• <•-*' j I í III. Az ifjúság körében végzett világnézeti.politikai és erkölcsi nevelés helaczete és feladatai­• A hallgatók politikai felfogása,világnézeti,erkölcsi arculata egyetemre kerülésük idején igen változatos.Szilárd - ha elméletileg még nem is eléggé megalapozott - materialista szemlélettől a közömbösségen keresztül egészen a nyilt idealis­ta meggyőződésüekig találunk hallgatókat.Jól érzékelhető ez a megoszlás az egyetemi KISZ Bizottság korábbi felmérései alap­­_ -ján kialakított csoportosításból,felismert rétegeződési ten- ^ denciából,amely szerint az élenjárók,a részletkérdésekben vi­tatkozók, a bizonytalan világnézetüek és a közömbösek /ide so­rolva a meggyőződeses idealistákat is,akik az erőviszonyok is­meretében inkább befelé fordulnak./ meglehetősen széles skálá­ját szolgáltatják még egy-egy évfolyamon belül is a világnézeti politikai,erkölcsi álláspontoknak.A hallgatók mérnökké válási mechanizmusának ismeretében kézenfekvő,hogy a fő kérdés a kom­munista szakembernevelesben a bekerülő elsőévesek megoszlásá­nak feltárásán túl, az adott felfogásbeli.világnézeti megosz­lás arányainak megváltoztatása az egyetemen töltött évek során. Ebben foglalható össze a világnézeti nevelés komplex feladata és és ennek érdekében kell a párt— és KISZ munkát meghatározna,il­letve végezni. 1./ A pártszervezet a hallgatók kommunista nevelését közvetlen módon a hallgatói pártcsoportok utján tudja befolyásolni.Ebben a. viszonylatban nem mellekes tényező a parttag hallgatók száma, amely a Bp.-i Műszaki Egyetemen az alábbiak szerint alakult: j 1962.IX.hó 1962 .XX hó f Gépész kar fő % hő % j. , Vegyész kar fő % hő % villamos kar r fő 5o,i % fő % A pártcsoportok hatása tekintetében nagy felelősség hárul a párt­tagként egyetemre kerülő elvtársakra,akik között nagyobb szám­ban HM és állami ösztöndijas hallgatók találhatók.figyelembe véve az egyetemi tagfelvételek követelményeit,elmondhatjuk,hogy j-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Next

/
Oldalképek
Tartalom