Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.16.a/3)
1963-04-26
i * - ■ *5# V I- 8 -a kommunista ember legfontosabb erkölcsi tulajdonságai nem fejlődnek ki a gyermekekben. Az alkotó jellegű fizikai munka kialakítása fontos a gyermekekben. Örömmel hallgattam, hogy a gyermekek ilyen örömmel nyilatkoztak a gyakorlati munkára való felkészitésről. Fontos azonban figyelembe venni azt, hogy teljesítőképességük mennyire van összhangban az üzemi munkával. Vajon egyes üzemekben végzett fizikai-szellemi munka összhangban van-e gyermekeink képességeivel és erejével. Több gyermek ma már önállóan kezeli a gépet, s megállapíthatjuk, hogy a gyermekek bonyolultabb munkára is képesek, eziránt vágyakoznak. Kérdés ’ az, hogy végeztessük-e veiül ezt a közömbös, unalmas munkát, vagy r"v térjünk át nehezebb vagy esetleg más munkára. Álütsuk-e őket át szabás-varrásra, vagy nyelvtanítást iktassunk-e be. Ha a munka egyhangú elveszti alkotó nevelő jellegét. A gyermekek azt a munkát szeretik, ami számukra alkotó. Fontos kérdés, hogy a munka megszeretbettésénél tudatosítsuk a munka népgazdasági jelentőségét. Pld. a Beloiannisz népgazdaságilag fontos üzem és ennek a ne gmagyarázása h a pedagógusok előtt án«d feladat. Az iskolai tanműhely létesítése jó lenne, mert itt a szervezésre is nagyobb gondot lehetne fordítani. /-n Szeretnék köszönetét mondani a Beloiannisznak ez évi munkájukért a gyakorlati munka összekapcsolása terén elért eredményért, hogy jól | r-v biztosították a személyi feltételeket is. A tárgyi feltételek javítása terén is értünk el eredményeket! Farkasinszky elvtárs: Egyet értek a megillapitásokkal, akik az anyagot olyannak minősítették, hogy tényleg a valóságos problémákra mutat rá. Jó dolog, hogy itt vitathatjuk ezt az anyagot. Most mi is , készítünk anyagot a Budapesti Pártbizottság ülésére az eddigi tapasztalatokat összegezzük budapesti szinten. ín egyet értek azokkal az elvi tételekkel, amelyeket Medgyes elvtárs kifejtett, amikor azt állította, hogy a munkára nevelés a középiskolában lényegében két feladatot kell, hogy megoldjon. Hozzászólásában segitséget kér athkxK?: a gyermekek tömeges oktatását illetően. Ma 32.000 gimnáziumi tanuló vesz részt az 5+1-es gyakorlatban. Ma van 2.000 középfekolás és AQ S • jft
