Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.16.a/3)
1963-04-26
— .——---------------?*-----------------——------------------------------- " 1— 1 » ■ ■ r ■—■—^-----------------■—---------------------------------------------------------------------------- ------------------------------’ .» • v,:5> I i Beszél a jelentés a túlterhelésről. Ezt a kérdést 30kkal alaposabban kell megnézni, mint ahogy ez a jelentésből kitűnik:. Figyelni kell arra, hogy a diákoknak a két hónapos nyári szünetük meglegyen. A jegyzetelést ne kívánjuk meg a diákoktól. Ahhoz a kérdéshez, hogy a diákok sok olyant tanulnak az üzemben, amit nem kellene. Ez a kérdés azzal jelenthet egyet, hogy vannak olyan dolgok, amit a diákok az iskolában sem tanulnak és mégis tudnak. Az nem teljes egészében igaz, hogy a gyermekek szívesen helyezkednek xz el az üzemekben érettségivel. A tapasztalat inkább az, hogy ha megmagyarázzuk, hogy érettségi után 1-2 éves üzemi gyakorlattal felveszik az egyetemre, akkor belenyugszik. Egyet értek a határozati javaslattal és egyet értek azzal a ponttal is, hogy a diákok az üzemben ismerjék meg a KISZ szervezetet és az ifjúság munkáját. Javasolom a Művelődésügyi Minisztériumból jelenlevő elvtársnak, hogy ezeket a kérdéseket, ne csak itt a kerületben, h^nem a Művelődésügyi vonalon feljebb is fontolják és tárgyalják meg, mert arról van szó, hogy a fiatalság hogyan tud beilleszkedni egy olyan társadalomba, amely műszakilag mindig többet és többet kiván. O^ Németh et. /Élelmiszeripari Gépgyár/ Az 5+1-es oktatást komplex vonalon nem lehet megvalósitani, hanem az összes üzemek bevonásán keresztül ezt tovább kell fejleszteni. A mi üzemünkben igen súlyos problémák merültek fel a politechnikai oktatás megszervezésénél. Végül is úgy oldottuk meg, ho^ a két osztályt, ahonnan a gyerekek hozzánk járnak elosztottuk 28 brigád között. Itt az I. kerületről van szó, mert ők járnak hozzánk. Egy-egy brigádba 2-3 fiatal jutott, legtöbb helyen komoly emberek a brigádvezetők és sikerült velük ' megértetni, hogy az életre kell előkészíteni a gyermekeket. Nálunk az elméeti oktatás az, ami a legkevesebb problémát okozza. Különböző osztályokon fejlett mérnökök és technikusok állnak rendelkezésre, akik szivesen foglalkoznak a fiatalokkal és ha ismertetve van, hogy milyen témából lesz foglalkozás, akkor fel is készülnek a hallgatók. • A ^__________________é l —------------__ —-----------------------—— ,- - ■ .................................................... - - ■ ■- ■ .... - — - ------------------------------—-----------------------------1
