Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.16.a/1)

1980-02-23

. -3> Ié - 82 -ugyanakkor a szak- és szerelőipar is felszabadulna a szolgáltatások számára, s tovább csökkenne az anyagfel­használás is. Kerületünkben - mivel lakásépítésre alkal­mas telek alig van, a fiatalok nagy reményeket fűznek a tetőterek beépítéséhez is. Már hozzászólásom elején említettem, milyen magas hazánk­ban a fiatalok aránya. Ma még 30 év alattiak, de holnap már ok lesznek azok, akik a munkában elfáradtak helyébe lépnek és közülük kerülnek ki a jövő vezetői is. Éppen ezért kiemelkedően fontosnak tartom, hogy a fiatalokkal, mint a jövő kádereivel is foglalkozzunk. A KISZ-ben sok kiemelkedően felkészült, vezetési ismeretekkel rendelkező vezető dolgozik, többségük gazdasági munkáját is eredmé­nyesen végzi. Vezetési ismereteik fejlesztésére évről év­re megkülönböztetett figyelmet fordítunk. Ez a tevékeny­ség természetesen időigényes is. Az utóbbi években a gazdálkodási feltételek szigorúbbá válásával és a munkaidő védelemmel kapcsolatban több olyan jelzést kaptunk a kerületi KISZ szervezetek vezetőitől, hogy nem szivesen engedik el a fiatalokat egv-egy vezető­képző tanfolyamra. Úgy vélem, egy gazdálkodó egység ter­melési eredményét sokkal inkább egyéb tényezők, feltételek befolyásolják, mintsem néhány, esetenként egy fiatal veze­tőképzés miatti kiesése a termelésből. A vezetőképzésnél arról semmiképpen nem szabad megfeled­keznünk, hogy ha a kiválasztás megalapozott volt, akkor a későbbiekben ez a kiesés kamatostól megtérül a vállalatnak. Javasolom, hogy a Pártértekezlet Kongresszusi Irányelvekkel kapcsolatos állásfoglalásában kerüljön megfogalmazásra, hogy az arra rátermett fiatalokat nagyobb számban bizzák meg gazdaságvezetési feladatokkal, ez a VI. fejezet 2. pont. ( Az ifjúság nevelése össztársadalmi ügy. Ez ma már nem képez­heti vita tárgyát. A Magyar Szocialista Munkáspárt ifjúság­politikai határozata egyértelműen határozza meg az állami, gazdasági és társadalmi szervek feladatait.­­j I------------——---------------------------------------------------------------------------—1 ~ r ' ÜT*--------------------------------------------------------■ r ^ ----------------------------------------------------------------------- ' ’ '■

Next

/
Oldalképek
Tartalom