Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.16.a/1)

1966-10-22--23

Egyetemi KISZ. Bizottságaink tevékenységében ma már mind nagyobb teret kap a szocialista szakember képzés, komoly mértékben és po­zitív irányban befolyásolják a hallgatók eszmei-politikai nevelését, noha ez a tevékenység a körülményekhez és az igényekhez képest nem tekinthető kielégítőnek. E néhány pozitiv megállapítás mellett számtalan problémával is ta­lálkozunk e KISZ. szervezetek munkájában. Tevékenységük nem mindig párosul kellő tudatossággal, az indirekt és direkt politikai neve­lési módszereket nem mindig helyes arányban alkalmazzák. Természetesen a hallgatók között végzett nevelőmunka az állami ve-^ zetés feladata is, és eltekintve néhány kivételtől - a Pártbizottság elé terjesztett jelentésünkben is igy fogalmaztunk - a szaktanszé­kek részéről nincs tudatos szakmaszeretetre, munkaszeretetre való nevelés. Említést kell tennünk az egyetemek társadalomtudományi tanszékének tevékenységéről is, amelyek a.hallgatók világnézeti kép­zésének hivatott fórumai. Az elmúlt évek jelentős erőfeszítései, ! melyek e tárgyak színvonalának emelését, a gyakorlati élethez való r közelebbvitelét az előadások és szemináriumok módszereinek javítá­sát és agitativabbá tételét szolgálták, mégis a társadalomtudományi tanszékek nevelési funkciójával kapcsolatban elég sok biráló meg­jegyzés hangzott el. E megjegyzések közül csak azt emliteném, hogy az előadásokat kevésbbé iskolás jellegűvé, sokkal agitativabbá és érzelmekre hatóbbá kell tenni. Ugyanakkor azt kérjük a társadalom- • tudományi tanszékek oktatóitól, úgyis mint pártmunkásoktól, hogy egész tevékenységükben mind jobban törekedjenek a hallgatókkal, el­sősorban a KISZ. vezetőkkel való emberi, illetve elvtársi kapcsola­tok kialakítására és ezen keresztül is a marxista világnézet elmélyí­tésére . A középfokú tanintézetek tevékenységével kapcsolatban az idő rövid­sége miatt csak azt szeretném megemlíteni, hogy a nevelő_testületek, pedagógusaink - eddigi munkájukat elismerve - a jelenleginél haté­konyabban segítsék elő a gyerekek világnézeti nevelését, egyben kérjük az ifjúsági szervezet munkájának még odaadóbb támogatását mind a középiskolákban, mind az általános iskolákban és MÍJM intéze­tekben egyaránt. Kedves Elvtársak! Ifjúsági szövetségünk hivatásának eredményes betöltése megkívánja, hogy hatékony.érdekvédelmi tevékenységet folytassunk. Araikor a KISZ. érdekvédelmi tevékenységét emlitem, elsősorban az ifjúság azon érdekére utalok, mely szocialista társadalmi rendünk erősítését, az élet, a munka és a tanulás körülményeinek állandó javítását szolgál-Társadalmunk érdekein belül ifjúságunknak életkorából adódóan sajá­tos igényei és érdekei vannak, mint például a pályaválasztás, diák­szállás gondok, fiatal házasok lakásgondjai, stb.^ E tevékenységünkkel kapcsolatban több aggályoskodás merült fel, mint például az, hogy miért akarunk konkurálni a Szakszervezettel? Természetesen ez korántsem igy van, mert egyrészt a sajátos, ifjúsá­got érintő problémákkal kötelességünk foglalkozni, másrészt a SZOT Elnöksége és a KISZ. KB. közös határozata alapján célunk az, hogy a Szakszervezeti Bizottságokkal együttesen oldjuk meg az ifjúság érdekvédelmét. &Í) ■ “* -_---------------—----------------------—----------------— ” .—~ 'i ' .—w <n»r >-61-

Next

/
Oldalképek
Tartalom