Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.16.a/1)
1962-10-20--21
I- 14 -a kiértékelő munkák folynak, de már meg lehet állapit mi, "“S?orl'uSedí°SfkV?ÍÍ--iSZ el tár az Uz„mi tojr^^öria utol. A nailgdtuk igen alapos üzemi gyakorlatot ozereztek, szemleletük más lett és felmerülő politikai, •a z a inai kerdesekhez egészen más ként állnak hozzá, mint azok, akik ily.vxí gyakoris mn nem voltak. A kevesebb időtartamú I üzeni gyakori; mn^nan tudtak a hallgatók /4—6 hetesen/ ilyen szarni ele ti va.l tozas t, valamint politikai változást elérni. Á másik kérdés az uj tantervek, az uj programok kialakítása. az a proDiema, hogy sülön vizsgáljuk a gyakorlat és a reiorm kérdését. A programban érvényesülnie keli a .szakmai korszerűsítés mellett az egyetemi oktatás világnézeti kérdésének is. Fontoshoz,hogy az egész tananyag /elépítése, a tananyag módszere hűen tükrözze a dialektikus materializmust. üzemi látogatásoknak megoldása ilyen módon nem túlzott igény, de komoly politikai és szerve.' ő munkát igényel. Az egyetemen a programviták és a reform terv megvalósításának szakaszába lepett. A- középiskola i oktatási reform következtében megnövekszik az oktatók száma is és a tanárokról is magasabb képzettséget követel. A hallgatók egy-két éves üze- Jti gyakorlattal korul az iskolába, s ez azt jelenti, hogy a régi módszerrel az oktatás már nem képzelhető el. Kérj ült, hogy segítsék az elvtársak az oktatási munkát, kénjük azt, kogy nyújtsanak segítséget b hosszú Üzemi gyakorlatok megás rvezésében. öz retnénk patronálót is akik ezt a munkát szivükön viselik. Pelmerül az a káráét- , ho. , az üzemekben , nem azÍvesen veszik fel azokat az érettségizet; fia alokat, , akik egy év után egyetemre mennek. A reform oktatás végrehajtása szivén munkát igényel, és szellemi harcot. Az egyetem ko.r uni: tái vállalják ezt és sikerre viszik a kommunista mérnökképzés Ügy ét. A h tároz.-.ti javaslat II./3 oldal kié -észitásét j vaslom aszal, hogy a hogyanját is mondjuk mt. , vagyis úgy fogalmazzuk mg., hogy az oki -.tási reform utján. Hu._ab_Itvánné elvtársnő^ / a XI. k r illeti KISZ-bizo tsúg titkára/ Kedves ál v társak! ilindenelcelőt t szeretném átadni ... Tárt értekezletnek a kerüle ti KISZ-szervezetek, a kerületi KESZ-bizott ág forró üdvözletét. KISZ fi-.táljaink tud tában vaunak a pártértekezlet jelentőségének és úgy tekintenek a kerület ko; muniatálnak tanácskozására, amely az o munkájukra is kihat, s jelentősen segíti és síőreviszi azt. A kerületi Pártbizottság beszámolójával egyetértek. Felszólalásomban kapcsolódva a beszámolóhoz néhán.. ifjúságot érintő problémával foglalkozom. A párt politikája minden al.pvető kérdésnél mindig figyeicmbevette az ifjúság helyzetét, igényeit, segítségét. A párt Központi Bizottsága a fiat lók .közti politik i munkát a ’párt• munka zorvea részének tekinti ebből eredően a pártszervezeteknek minden színtan egiVik fontos feladata a KISZ-.- z.-rvezetek irányítása, a fiatalok közt végzett eszmei növelőmunka segi tésu. A jövő nemzedék nevelése a lcommunis táknak mindig szívügye volt. ; ■ **"" 1 —--------> . ;a» ">mmt mmm: mamiié.
