Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.16.a/1)

1962-10-20--21

» . :p | ■ I- 29 -egyetemi ífjuságunk e. y részének munkájában, magatar­­""‘"c'b'm ls djíaa hian.vossag. mé£ gyakori a felelősségérzet hiánya, nem törődöm a ég, cinizmus. Kyilt, ellenséges nézeteivel ma már csak elvétve találkozunk. De h lytélén szemlélettel meg találkozunk a szocialista és kapitalista országok megítélését illetően. Dlég sok a közösségi élettől és munkától magát távoltartő fiatal. Párt és a Kommunista Ifjúsági Szövetség szervezeteinek minden területen sokkal hatékonyabban kell foglalkoznak a fi italokkal, mert ez ölsőrendü­­xonrosságu kérdés, ez a szocializmus és kommunizmus kérdése! H meÓlevő gyengeségek és hibák meghatározzák az el­következendő időszak feladatait is. Az uj pártbizott ágnak még beha­tóbban, elemzőbben kell foglalkoznia, szorosan együttműködve társa­dalmi és állami szerveinkkel és az oktatói karral, hogy minél ered­ményesebben v _ó. itsuk meg a Központi Bizottság Irányelveinek azon célki ázásét, hogy "a iclse fokú képzésben alkosson egységet az oktató, i a tudományos és a n- velő munka, az egyetemek és főiskolák neveljenek kommuniata szakemberekét". A került ti Pártbizottság töm gpolitikai munkájának az ipari munkásság után legfontosabb területe az értelmiség körében végzett politikai munka. A négy egyetem, főiskola, 10 kutató- fej- 1-- ztoin ézet, 6 korház, 5 közép és 13 általános iskolánkban nagyszá­mú értelmiség dolgozik. Üzemeinkben is igen jelentős az értelmiségi . , , , V<Kv Itta.1 Vts „ dolgozok szama, üzen mvül a kerület 1 akosságánaKaetewz (értelmiségi í dolgozó I Értelmi égi dolgozóinkra, szemlél ..‘tükre é . tudatukra igen na,..y és pozitív hatást gyakoroltak a szocialista tábor sikerei, pártunk nyílt, őszinte, határozott és következetes politikája és pártszervezeteink egyre javuló, türelmes, meggyőző munkája, iiindezek . ______________________________________ ___________________________________ 1 ,

Next

/
Oldalképek
Tartalom