Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.16.a/1)

1962-10-20--21

> - :p ■1 I-24-marxiata-1eninista világnézetük fejlesztésében és me-szilárdításában és ezen keresztül az ifjúság eszmei világnézeti nevelésében. Évről­­évre emelkedik azon pedagógusok száma, akik részt vesznek az ideoló-1 ! giai továbbképzés különböző formáiban. Mig 1960/61-eo tanévben a pedagógusok 52>-a, addig 1961/62-es tanévben már 69,9^-a vett részt ideológiai továbbképzésben. Az iskolák munkájában elért eredmények ; elérésében jelentős szerepük van az iskolai pártszervezetek és a Kommunista Ifjúsági Szövetség szervezetei jó munkájának. Az elért !r eredmények megszilárdításával, továbbfejlesztésével tovább kell ja- a.. vitani iskolai munkánkat. Az oktatási reform megválói itásának még csak a kezdeténél tartunk, megvalósítása még több évre szóló, igen nagy feladat. Tantestületeinkben tovább kell erősíteni a szilárd marxista-leninista világnézeti egységet, különösen a világnézeti tárgyaknál. A pártbizottságnak több olyan anlcétot, vitát kell kezde­ményeznie, ahol a pedagógusok a gyakorlati munkával kapcsolatos mód­szertani és világnézeti kérdéseket megvitathatják. Iskoláink nevelői fordítsanak nagyobb gondot a poli­technikai oktatást vezető tanárok felkészülte égére. Üzemeink vezetői pedig az üzemekben a fiatalokkal foglalkozó szakemberek felkészült­ségére, amely elég gyakran nem felel meg a követelményeknek. Az is­kolai nevelőmunka további javításihoz kérjük az irányitó szervek segítségét kerületi, Fővárosi Tanács és a Művelődésügyi Minisztéri­umét, hogy továbberősitsék a tartalmi irányítást. i Kerületünkben 4 egyetem, főiskola működik és tevékeny­ségük nagyban elősegítheti az ország jobb felső műszaki es agiár káder ellátottságát, fártunk VII. Kongresszusa ét az uj oktatási törvény egyértelműen meghatározta az egyetemi és főiskolai oktatás I AO h ~ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------* } |

Next

/
Oldalképek
Tartalom