Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.15.a/11)
1986-06-19
koordináló munkáját emelte ki a továbbfejlesztés feladatai között. Az 198Ü-as évek elején a gazdasági élet és a közoktatás fejlődésének tendenciái továbbra sem biztosítottak kedvező feltételeket a mozgalom célkitűzéseinek jobb megvalósításához. Ennek ellenére nem következett be visszafejlődés az együttműködésben. így összegezte vizsgálatát 1984-ben a Propaganda és Művelődési Munkabizottság . 1./ Az "Egv üzem-egy gyermekintézmény" mozgalom feltételrend^ szerének alakulása a 80-as evekben. A vizsgált időszakban a közoktatás egészére a túlterheltség volt ^ jellemző mind a személyi, mind a tárgyi feltételeket illetően. A demográfiai hullám az óvodák jután most az általános iksolás koruaknál tetőzött. Oelenleg a felső tagozaton van a legnagyobb gyermeklétszám, amely azévtized végéig áttevődik a közepiskolokba . Az óvodák támogatása a zsúfoltság megszűnésével kismértékben csökkent az üzemek részéről. Ennek egyik oka, hogy kisebb a vállalatok - közvetlen - érdekeltsége, hiszen az ott dolgozok gyermekeit már könnyebben el tudták helyezni a vállalati, vagy a körzet szerint illetékes tanácsi óvodákban. Az általános iskolák folyamatosan küzdöttek a tanulólétszám állandó növekdéséből adódó terem - és pedagóguslétszám gondokkal. A 63 uj tanterem létesítése is - bár nagy erőfeszítések árán valósult meg - csak szűkösen oldotta meg az elhelyezést. A kerületi Tanács és az iksolák az üzemek eegitségével a pedagógia-munka színvonalának számottevő csökkenése nélkül úrrá tudtak lenni a helyzeten. A középiskolák kapcsolata a szakmai képzés jellegéből adódóan szorosabb a hasonló profilú patronáló üzemmel /nyári szakmai gyakorlat, üzemben folytatott képzés, óraadó tanárok az üzemből, stb./. Növekedtek ugyanakkor a társadalmi igények az oktatási intézményekkel szemben. Kiemelt feladattá vált a nevelőmunka nyitottsága. A kerületi Pártbizottság testületéi rendszeresen vizsgálták az iskolákban folyó világnézeti nevelést , a tanulókban kialakult /kialakuló/ szocializmuskép jellegét , a munkára nevelés körülményeit , a társadalmi beilleszkedés elősegítését. L — _| r n- 2 -